Akademik Dersler - İçerik

Dilbilgisi yapısının öğretiminin özelliklerini ve temel ögelerini saptayacaktır.
Önceki okul hayatında dilbilgisini nasıl öğrendiğini anımsar.
İngilizce öğretiminde dilbilgisi yapısının öğretiminin rolünü ve önemini saptar.
Dilbilgisi yapısının öğretiminde tümden gelim ve tümevarım öğretimi arasındaki farklılıkları anlar.
Dilbilgisi yapısının sunumunda tümdengelim mi yoksa tümevarım yöntemi mi uygulayacağı gerekçesini belirler.
öğretilen dilbilgisi yapısında yapı, anlam ve o yapının kullanılmasının dil öğrenmeye nasıl katkılar sağladığını analiz eder.
Bilgi girdisinin, farkına vardırmanın, yapılandırma ve tekrar yapılandırma ve süreçlendirilmiş bilginin rolünü sorgular.
Dilbilgisi öğretimini bir ürün, süreç yada beceri olarak algılayan farklı yöntemleri karşılaştırır.
Öğretmenin ders planına neden gereksinimi olduğunu sorgular.
Ders planının temel ögelerini analiz eder.
Dlbilgisi yapısının sunumuyla ilgili genel ve davranışsal hedeflerin farkına varır.
Farklı öğretmenler tarafından yapılmış genel ve davranışsal hedefleri analiz eder
Dilbilgisi yapısının sunumyla ilgili ögeleri analiz eder
Dilbilgisi yapısının öğretimine tümedengelim ve tümevarım yöntemlerinin nasıl katkıda bulunacağını karşılaştırır
Dilbilgisi yapısını sunmada sorgulayarak bilgi alma ve anladığını kontrol etmenin rolünü sorgular.
Dilbilgisi yapısını sunmanın çeşitli yollarını analiz eder ve iyi ve eksik yönler üzerinde yorumlar yapar.
Öğrencinin yapının form ve anlamını anladığını kontrol etmek için kullanılan farklı süreç etkinliklerini analiz eder.
Uygulama safhasının esas amacını ve temel ögelerini analiz eder.
Dilbilgisi yapısının uygulamasıyla ilgili farklı etkinlik türlerinin farkına varır.
Dilbilgisi yapısının uygulamasında kullanılacak kontrollü ve serbest etkinlikleri karşılaştırır.
Çesitli mekanik, anlamlı ve konuşmaya dayalı etkinlikleri analiz eder.
Dilbilgisi yapısının sunumu ve uygulamsı ile ilgili uygun yöntemlere karar verir.
Dilbilgisi öğretimi için ders planları hazırlar.
Dilbilgisi yapısını sunarken ve uygulama yaparken öğretmen olarak kendisini değerlendirir.
Dil öğrenirken ki kazandığı deneyimleri dil öğretme sürecine bağlar.
Dilbilgisi yapısını sunma ve uygulamasına dayalı akran dönütlerini değerlendirir.
Dilbilgisinin değişik tanımlarını ve dilbilgisi öğretiminin rolünü analiz edebilir.
Bir dersi nasıl planlayacağını analiz eder.
Dilbilgisi yapılarının nasıl sunulacağını analiz eder.
Dilbilgisi yapılarıyla ilgili nasıl uygulama yapacağını analiz eder.
Dilbilgisi yapısının öğretiminin sıralamasını değerlendirir.