Akademik Dersler - İçerik

Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için okuma yazma becerilerinin gelişimini destekleyen etkinlikleri açıklayabilecektir.
Okuma yazma becerilerinin gelişimini destekleyen etkinlikleri tanır.
Okuma yazma etkinliklerini Türkçe dersi programına dengeli bir şekilde yerleştirir.
Sınıfa hikaye kitabı anlatma sürecini açıklayabilecektir.
Sınıfa hikaye kitabı anlatmanın önemini açıklar.
Anlatılacak hikaye kitabında olması gereken özellikleri tanır.
Düzeye uygun hikaye kitabı seçer.
Sınıfa hikaye anlatma dersini planlar.
Sınıfa hikaye anlatma dersinin uygulanmasında dikkat edilecek özellikleri açıklar.
Sınıfa hikaye okuma sürecini açıklayabilecektir.
Sınıfa hikaye okumanın önemini açıklar.
Düzeye uygun hikaye kitabı seçer.
Hikaye kitabını uyarlar.
Sınıfa hikaye okuma dersini planlar.
Sınıfa hikaye okuma dersinin uygulanmasında dikkat edilecek özellikleri açıklar.
Sıralı kartları hazırlama ve uygulama sürecini açıklayabilecektir.
Sıralı kartların özelliklerini tanır.
Düzeye uygun sıralı kart hazırlar.
Sıralı kart dersini planlar.
Sıralı kartların uygulanmasında dikkat edilecek özellikleri açıklar.
Dil ve bilgi düzeylerine uygun okuma yazmaya hazırlık materyalleri hazırlar.
Okuma yazmaya hazırlık birebir ve grup etkinliklerini planlar.
Metin inceleme dersinin uygulama sürecini açıklayabilecektir.
Metin türlerini tanır.
Metin yapılarını tanır.
Düzeye uygun metin yazar, metni uyarlar.
Metin inceleme dersini planlar.
Metin incelemede kullanılan stratejileri tanır.
Metin inceleme dersinde dikkat edilecek özellikleri açıklar.
Yazma sürecinin aşamalarını açıklayabilecektir.
Yazma sürecinin önemini açıklar.
Gözden geçirme ve düzeltme evresinde kullanılan teknikleri tanır.
Yazılı ürünleri düzeltme tekniğine karar verir.
Bireyselleştirilmiş okuma öğretiminin özelliklerini açıklayabilecektir.
Özel eğitimde bireyselleştirilmiş okuma öğretiminin önemini açıklar.
Bireyselleştirilmiş okuma öğretiminde kullanılan materyalleri tanır.
Bireyselleştirilmiş okuma öğretiminde dikkat edilecek özellikleri açıklar.
Okuma yazma öğretim programının öğretim materyallerini tanır.
Okuma yazma öğretim programının değerlendirme tekniklerini tanır.
Okuma yazma becerilerinin gelişiminde birebir ve grup etkinliklerinin özelliklerini açıklar.
Öğrencinin dil ve bilgi düzeyini belirler.
Öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda okuma yazma programını düzenler.
Okuma yazma becerilerini değerlendirme yöntemlerini açıklayabilecektir.
Formel değerlendirme yaklaşımlarını tanır.
Formel olmayan değerlendirme yaklaşımlarını tanır.