Akademik Dersler - İçerik

Daha etkili okuma becerisi geliştirmek için farklı metinler üzerinde okuma stratejileri kullanma
1.1 Metnin türünü anlama 1.2 Detaylar için okuma 1.3 Metindeki atıf ifadelerini belirleme 1.4 Metindeki gerçek bilgileri belirleme 1.5 Bilinmeyen kelimelerin anlamını tahmin etme 1.6 Metindeki görüşleri değerlendirme
Farklı konularda konuşurken uygun kelimeleri kullanır.
Açık ve anlaşılır bir telaffuz kullanarak konuşur.
Sözlü iletişimde temel dil bilgisi yapılarını kullanır.
Düzeyine uygun dil seviyesinde günlük, sosyal ve akademik ortamlarda konuşulan İngilizceyi anlama ve uygun karşılık verme
2.1 Kısa dinlemelerden sonra önemli noktaları özetleme 2.2 Belirli bir bilgi için dinleme 2.3 Belirli sıfatllar üzerindeki tonlamayı farketme 2.4 Dinlerken not tutma 2.5 Metindeki atıf ifadelerini belirleme
Anlamı belirgin hale getirmek için tarama, gözden geçirme, ve ayrıntılı okuma stratejilerini kullanır.
Metni okuduktan sonra metindeki fikirleri hatırlar.
Sözcük ve atıf ifadelerini tanıyarak metin içerisinde bölümler arasındaki ilişkiyi saptar.
Metinleri akıcı bir şekilde okur.
Metindeki konu, konuyu belirten cümle, ana fikir, ve konuyu destekleyici cümleler gibi temel özellikleri saptar.
Farklı konularda etkili iletişim kurabilme ve farklı sosyal ve akademik ortamlarda düzeyine uygun akıcılık ve doğruluk ile görüşlerini ortaya koyabilme
3.1 Kısa konuşmalarda söz alma 3.2 Beğenilen yerleri tarif etme 3.3 İnsanları tarif etme 3.4 Teklifler yapma 3.5 Bir tartışmaya katılma 3.6 Öğüt ve sebep verme 3.7 Karşılaştırma yapma 3.8 Geleceğe dair tahminler hakkında konuşma
Sözlü yönergeleri saptayarak tepki verir.
Konuşmada geçen ana fikri belirler.
Dinlerken belli bir bilgiyi ayırt eder.
Düzeyine uygun dil seviyesinde kendini yazı dili ile ifade edebilme
4.1 Tanımlayıcı yazı türünün organizasyonunu anlama 4.2 Kısa tanımlayıcı paragraf yazma 4.3 Resmi olmayan elektronik posta yazma 4.4 Karşılaştırmalı yazı türünün organizasyonunu anlama 4.5 Konu cümlesi yazma 4.6 Karşılaştırmalı yazı türü yazma 4.7 Kısa makalede paragrafları organize etme 4.8 Kısa bir makale yazma 4.9 Yazmada bağlaçlar kullanma
Resmi olmayan mektup ve elektronik posta yazar.
Herhangi bir başvuru ve rezervasyon formunu uygun bir şekilde doldurur.
Gündelik, sosyal ve akademik ortamlarda dil seviyesine uygun olarak kullanılan İngilizce kelimeleri tanıma ve kullanma
5.1 Yerler ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.2 İnsanlar ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.3 Medya ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.4 Sağlık ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.5 Manzara ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.6 Toplum ve aile ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama
Noktalama işaretlerini doğru bir biçimde kullanır.
•İNG 147 Daha etkili okuma becerisi geliştirmek için farklı metinler üzerinde okuma stratejileri kullanma • 1.1 Metnin türünü anlama 1.2 Detaylar için okuma 1.3 Metindeki atıf ifadelerini belirleme 1.4 Metindeki gerçek bilgileri belirleme 1.5 Bilinmeyen kelimelerin anlamını tahmin etme 1.6 Metindeki görüşleri değerlendirme • Farklı konularda konuşurken uygun kelimeleri kullanır. • Açık ve anlaşılır bir telaffuz kullanarak konuşur. • Sözlü iletişimde temel dil bilgisi yapılarını kullanır. • Düzeyine uygun dil seviyesinde günlük, sosyal ve akademik ortamlarda konuşulan İngilizceyi anlama ve uygun karşılık verme • 2.1 Kısa dinlemelerden sonra önemli noktaları özetleme 2.2 Belirli bir bilgi için dinleme 2.3 Belirli sıfatllar üzerindeki tonlamayı farketme 2.4 Dinlerken not tutma 2.5 Metindeki atıf ifadelerini belirleme • Anlamı belirgin hale getirmek için tarama, gözden geçirme, ve ayrıntılı okuma stratejilerini kullanır. • Metni okuduktan sonra metindeki fikirleri hatırlar. • Sözcük ve atıf ifadelerini tanıyarak metin içerisinde bölümler arasındaki ilişkiyi saptar. • Metinleri akıcı bir şekilde okur. • Metindeki konu, konuyu belirten cümle, ana fikir, ve konuyu destekleyici cümleler gibi temel özellikleri saptar. • Farklı konularda etkili iletişim kurabilme ve farklı sosyal ve akademik ortamlarda düzeyine uygun akıcılık ve doğruluk ile görüşlerini ortaya koyabilme • 3.1 Kısa konuşmalarda söz alma 3.2 Beğenilen yerleri tarif etme 3.3 İnsanları tarif etme 3.4 Teklifler yapma 3.5 Bir tartışmaya katılma 3.6 Öğüt ve sebep verme 3.7 Karşılaştırma yapma 3.8 Geleceğe dair tahminler hakkında konuşma • Sözlü yönergeleri saptayarak tepki verir. • Konuşmada geçen ana fikri belirler. • Dinlerken belli bir bilgiyi ayırt eder. • Düzeyine uygun dil seviyesinde kendini yazı dili ile ifade edebilme • 4.1 Tanımlayıcı yazı türünün organizasyonunu anlama 4.2 Kısa tanımlayıcı paragraf yazma 4.3 Resmi olmayan elektronik posta yazma 4.4 Karşılaştırmalı yazı türünün organizasyonunu anlama 4.5 Konu cümlesi yazma 4.6 Karşılaştırmalı yazı türü yazma 4.7 Kısa makalede paragrafları organize etme 4.8 Kısa bir makale yazma 4.9 Yazmada bağlaçlar kullanma • Resmi olmayan mektup ve elektronik posta yazar. • Herhangi bir başvuru ve rezervasyon formunu uygun bir şekilde doldurur. • Gündelik, sosyal ve akademik ortamlarda dil seviyesine uygun olarak kullanılan İngilizce kelimeleri tanıma ve kullanma • 5.1 Yerler ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.2 İnsanlar ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.3 Medya ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.4 Sağlık ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.5 Manzara ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama 5.6 Toplum ve aile ile ilgili anahtar kelimeleri tanıma ve anlama • Noktalama işaretlerini doğru bir biçimde kullanır.