Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 26/02/2020

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
UZÖ528 - Açık ve Uzaktan Öğrenmede Bilgi Okuryazarlığı	II.Yarıyıl	3 +0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. MESUT KURULGAN
Dersin Veriliş Biçimi	Uzaktan Eğitim; Çevrim-içi
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Bu dersin ön koşul ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar	Kurulgan, M. (2006). Bilgi kaynakları: Basılmamış ders notları.Kurulgan, M. (2016). Bilgi okuryazarlığı [ppt] Ders Sunumu. Karpuz, B. (2009). Araştırma yöntem ve stratejileri. İstanbul: Hiperlink.
Staj & Uygulama	-
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Dersin tanıtımı, yöntemi ve ders içeriğinin tartışılması
2. hafta		Bilgi kavramları, bilgi alt yapısı ve bileşenleri, bilgi/belgeye erişim aşamaları
3. hafta		Bilgi okuryazarlığı: Kavramlar, tanımlar ve standartlar
4. hafta		Bilgi okuryazarlığı sürecinin önemi ve yaşam boyu öğrenme ile ilişkisi
5. hafta		Uzaktan öğretim programlarında web tabanlı bilgi okuryazarlığı öğretimi (Anadolu Üniversitesi ve Atatürk Üniversitesi Örneği)
6. hafta		Bilgi okuryazarlığı bağlamında web’e dayalı uzaktan öğretim ve kütüphane/bilgi-belge merkezleri
7. hafta		Bilgi kaynakları türleri (Kitap, süreli yayın, danışma kaynakları ve elektronik kaynaklar)
8. hafta		Bilgi erişim araçları (Kütüphane katalogları, bibliyografyalar, dizinler, veritabanları, arama motorları ve thesauruslar)
9. hafta		Bilgi arama stratejileri
10. hafta		Bilimsel araştırma süreci (Merak etme, araştırma, seçme, ilişkilendirme, iletme ve değerlendirme)
11. hafta		Bilgi arama alıştırmaları
12. hafta		Bilimsel araştırma sürecinde yasal ve etik konular
13. hafta		Alıntı, gönderme ve kaynakça bildirimi
14. hafta		Öz (Abstract) ve özet (Summary) yazma

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Dönem Sonu Sınavı	1	80
Toplam (%)		80