| Okuma Listesi |
U. O. GÜNDEN And V. AKSOY, "Algının Ötesi: Yetersizlikten Etkilenme Derecesini Algılama (YEDA) Ölçeği Ebeveyn Formunun Geliştirilmesi," PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , 2022; E. ORUM ÇATTIK Et Al. , "A Phenomenological Study on the Instructional Practices of Families with Their Children with Autism Spectrum Disorders," PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.52, pp.464-489, 2021; U. O. GÜNDEN And V. AKSOY, "Severity of Disability and Parental Perception: A Qualitative Investigation," INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , vol.12, no.1, pp.347-358, 2020; A. CAVKAYTAR Et Al. , "Revaluation of the Reliability and Validity of the Family Needs Survey," ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.15, no.2, pp.1-14, 2014; V. AKSOY And İ. H. DİKEN, "Annelerin ebeveyn öz yeterlik algıları ile gelişimi risk altında olan bebeklerin gelişimleri arasındaki ilişkiyi inceleyen araştırmalara bir bakış," ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , vol.10, no.1, pp.59-68, 2009; A. İ. YETKİN And V. AKSOY, "Maternal Acceptance-Rejection and Mother-Child Interaction in Turkish Mothers of Children with Developmental Disabilities," JOURNAL OF DEVELOPMENTAL AND PHYSICAL DISABILITIES , vol.31, no.6, pp.803-817, 2019; M. ÇATTIK And V. AKSOY, "An Examination of the Relations among Social Support, Self-Efficacy, and Life Satisfaction in Parents of Children with Developmental Disabilities," EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.43, no.195, pp.65-77, 2018 |
| Katalog İçeriği |
Aile ve Toplum; Aile Katılımı: Dünü, Bugün ve Gelecekteki Eğilimler; Aile Özellikleri, Aile Dinamikleri, Tepkileri, Aile Gereksinimleri ve Değerlendirilmesi; Ailelere sağlanabilecek destekler, duygusal destek, kardeşlere ve aile büyüklerine destek (dedeler, neneler), stresle başa çıkma yolları; Ailelerle İletişim, Aile eğitimi yaklaşımları aile eğitimi programları; Ailelerle birlikte çalışma ve işbirlikçi öğretim uygulamaları, Etkili okul aile işbirliği; Okul Merkezli Programlar; Ev Merkezli Programlar; Aile eğitimi programları; Olumlu Davranış Desteği, Davranış Yönetimi, Beceri Kazandırma ve Akademik becerilerin öğretimi alanlarında aile eğitimi programları |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce