Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 26/06/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
ÇGE255 - Okulöncesi Eğitimde Çağdaş Yaklaşımlar	III.Yarıyıl	2 +1	3.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	DR. ÖĞR. ÜYESİ FÜSÜN KURT GÖKÇELİ
Dersin Veriliş Biçimi	Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Yoktur.
Önerilen Dersler	Yoktur.
Önerilen Kaynaklar	Demirel, Ö. (Ed.). (2017). Çağdaş eğitim akımları. Pegem Akademi.Kandır, A., & Alpan, Y. (Ed.). (2020). Erken çocukluk eğitiminde çağdaş yaklaşımlar. Nobel Akademik Yayıncılık.Demirel, Ö. (2021). Öğretim ilke ve yöntemleri: Öğretme sanatı (30. bs.). Pegem Akademi.Senemoğlu, N. (2022). Gelişim, öğrenme ve öğretim: Kuramdan uygulamaya (28. bs.). Anı Yayıncılık.Yeşilyaprak, B. (Ed.). (2021). Eğitim psikolojisi: Gelişim-öğrenme-öğretim (17. bs.). Pegem Akademi.Saban, A. (2014). Öğrenme öğretme süreci: Yeni teori ve yaklaşımlar (7. bs.). Nobel Akademik Yayıncılık.
Staj & Uygulama	Sunum-Anlatım
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Erken çocukluk ve okulöncesi eğitimin tanımı, önemi, tarihsel gelişimi
2. hafta		Okulöncesi eğitimde oyun-temelli öğrenme ve çocuk merkezli yaklaşımlar
3. hafta		Montessori yaklaşımı – temel ilkeler, ortam tasarımı, öğretmen rolü
4. hafta		Waldorf yaklaşımı – temel ilkeler, uygulama örnekleri
5. hafta		Reggio Emilia yaklaşımı – proje, ortam, dokümantasyon
6. hafta		High Scope yaklaşımı – plan-yap/uygula/değerlendir döngüsü
7. hafta		Bank Street yaklaşımı ve diğer alternatif modeller
8. hafta		Türkiye’de okulöncesi eğitim programları ve yaklaşımların uygulanabilirliği
9. hafta		Etkinlik planlama çalışması (grup çalışması)
10. hafta		Eğitim ortamı tasarımı çalışması (örnek sınıf/alan)
11. hafta		Yaklaşım seçimi ve mini-uygulama sunumu
12. hafta		Değerlendirme yöntemleri ve ölçme-değerlendirme yaklaşımları
13. hafta		Güncel eğilimler: dijital oyun, STEM/STEAM, çevresel okuryazarlık, sürdürülebilirlik
14. hafta		Öğrenci projelerinin sunumu ve değerlendirme

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)