Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
  3. Almanca Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Dilbilim I
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 09/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
ALÖ339 - Dilbilim I V.Yarıyıl 3 +0 4.0
Ders Dili Almanca
Ders Türü Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. AYHAN BAYRAK
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Yoktur.
Önerilen Kaynaklar 1. Aksan, Doğan. Her Yönüyle Dil: Ana Çizgileriyle Dilbilim. 3.Baskı. Ankara: TDK Yayınları 439/1-2-3, 1990 (Bu eser toplam 3cilttir). 2. Althaus, Hans Peter (Hrsg.). Lexikon der germanistischen Linguistik, 4 Bde. Tübingen: Niemeyer, 1980. 3. Andresen, Helga. Der Erklärungsgehalt linguistischer Theorien. München: Hueber, 1974. 4. Başkan, Özcan. Bildirişim: İnsan Dili ve Ötesi. İstanbul: Altın Kitaplar, 1988. 5. Christal, David. Einführung in die Linguistik. Stuttgart: Kohlhammer, 1971. 6. Eker, Süer. Çağdaş Türk Dili. 2. Baskı. Ankara: Grafiker Yayınları Araştırma ve İnceleme Dizisi: 3, 2003. (ISBN 975-6355-01-8) 7. Baumgärtner, Klaus; Fritz, Gerd; Herrlitz, Wolfgang etc. Funk-Kolleg Sprache I: Eine Einführung in die moderne Linguistik. Band I. Frankfurt/M.: Fischer Taschenbuch Verlag, 1985 (ISBN: 3-596-26111-2). 8. Demircan, Ömer. Türkiye Türkçesinin Ses Düzeni Türkiye Türkçesinde Sesler. Ankara: TDK Yayınları 461, 1979. 9. Dieling, Helga; Hirschfeld Ursula. Phonetik lehren und lernen. Berlin, München, Leipzig etc.: Langenscheidt, 1995 (Fernstudieneinheit Erprobungsfassung 25) 10. Ernst, Peter. Germanistische Sprachwissenschaft: Einführung und Grundbegriffe. Wien: Edition Praesens, 1992 (ISBN 3-901126- 20-1). 11. Gadler, Hanspeter: Praktische Linguistik: Eine Einführung in die Linguistik für Logopäden und Sprachheillehrer. Tübingen: Francke, 1998 (ISBN 3-7720-1728-2). 12. Glück, Helmut (Hrsg.). Metzler Lexikon Sprache. Stuttgart; Weimar: Metzler, 1993 (ISBN 3-476-00937-8). 13. Göbel, Heinz; Graffmann, Heinrich; Heumann, Eckhard. Ausspracheschulung Deutsch: Phonetikkurs. Berlin/Bonn: Inter Nationes Produktionsnummer M32KFC15, 1986. 14. Lewandowski, Theodor. Linguistisches Wörterbuch. 3 Bde. 4. Aufl. Frankfurt/a.M.: Quelle und Meyer, 1984. 15. Linke, Angelika; Nussbaumer, Markus; Portmann, Paul R. Studienbuch Linguistik. Tübingen: Niemeyer, Reihe Germanistische Linguistik 121, 1991 (ISBN 3-484-31121-5; ISSN 0344-6778)
Staj & Uygulama Yoktur.
Dersin Amacı Dilbilim I dersinin amacı, öğrencilerin Alman Dilini yapısal, bilişsel, toplumsal ve kültürel boyutlarıyla bilimsel bir inceleme nesnesi olarak kavramalarını; dilin işleyişini açıklayan temel kavramları, kuramsal yaklaşımları ve araştırma yöntemlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerini sağlamaktır.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Dil ve Bir Bilim Dalı Olarak Dilbilim
2. hafta 20. Yüzyıla Kadar Dilbilim Araştırmaları
3. hafta Yapısalcılık ve Modern Dilbilim Araştırmaları
4. hafta 20. Yüzyıl Dilbilim Okulları
5. hafta Dil ve İletişim
6. hafta Grafemik
7. hafta Klausurvorbereitung
8. hafta Almanca Öğrenen Türklerin Yaptıkları Olası Yazım Yanlışları
9. hafta Sesbilgisi ve Karşılaştırmalı Analizler
10. hafta Almanca Öğrenenlerin Yaptıkları Sesletim Yanlışları
11. hafta Sesbilim ve Sesbilimsel Analizler (sözcük çiftleri, tonlamalar)
12. hafta Sesbilim ve Sesbilimsel Analizler (sözcük çiftleri, tonlamalar)
13. hafta Biçimbilim
14. hafta Biçimbilimsel Analizler

  • Nitelikli Eğitim

  • Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri İletişim Teknolojileri ve IoT

  • Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Çoktan Seçmeli Test

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 60
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri