|
1. hafta
|
|
Dersin tanıtımı |
|
|
2. hafta
|
|
Güvenlik becerileriyle ilgili temel kavramlar ve özellikler: Güvenlik becerileri kavramı, yaygın kullanılan sınıflandırma/sınıflandırmalar ve kapsadığı güvenlik becerileri |
|
|
3. hafta
|
|
Gelişimsel yetersizliği olan bireyler için güvenlik becerilerinin önemi & Gelişimsel yetersizliği olan bireyler için güvenlik becerilerinin öğretimine gereksinim duyulma nedenleri |
|
|
4. hafta
|
|
Gelişimsel yetersizliği olan bireyler için güvenlik tehditleri |
|
|
5. hafta
|
|
Gelişimsel yetersizliği olan bireylerle gerçekleştirilen güvenlik becerilerinin öğretimine yönelik çalışmalar: Ulusal ve uluslararası alanyazın |
|
|
6. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek strateji/yaklaşım, yöntem ve teknikleri (davranışsal beceri öğretimi, sosyal öyküler, video modelle öğretim, farklı öğretim uygulamaları/paketleri [örn., yerinde öğretim, yanlışsız öğretim yöntemleri, ayrık denemelerle öğretim]), teknoloji öğretimi ve temel özellikler-I |
|
|
7. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek strateji/yaklaşım, yöntem ve teknikleri (davranışsal beceri öğretimi, sosyal öyküler, video modelle öğretim, farklı öğretim uygulamaları/paketleri [ör., yerinde öğretim, yanlışsız öğretim yöntemleri, ayrık denemelerle öğretim]), teknoloji öğretimi ve temel özellikler-II |
|
|
8. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek strateji/yaklaşım, yöntem ve teknikleri (davranışsal beceri öğretimi, sosyal öyküler, video modelle öğretim, farklı öğretim uygulamaları/paketleri [ör., yerinde öğretim, yanlışsız öğretim yöntemleri, ayrık denemelerle öğretim]), teknoloji öğretimi ve temel özellikler-III |
|
|
9. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek strateji/yaklaşım, yöntem ve teknikleri (davranışsal beceri öğretimi, sosyal öyküler, video modelle öğretim, farklı öğretim uygulamaları/paketleri [ör., yerinde öğretim, yanlışsız öğretim yöntemleri, ayrık denemelerle öğretim]), teknoloji öğretimi ve temel özellikler-IV |
|
|
10. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek strateji/yaklaşım, yöntem ve teknikleri (davranışsal beceri öğretimi, sosyal öyküler, video modelle öğretim, farklı öğretim uygulamaları/paketleri [ör., yerinde öğretim, yanlışsız öğretim yöntemleri, ayrık denemelerle öğretim]), teknoloji öğretimi ve temel özellikler-V |
|
|
11. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin değerlendirilmesi & Önemli noktalar |
|
|
12. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde kalıcılık ve genellemeyi sağlamanın önemini ve genellemeyi desteleyen stratejiler/uygulamalar |
|
|
13. hafta
|
|
Güvenlik becerilerinin öğretiminde aileler ve uzmanlar ile iş birliği |
|
|
14. hafta
|
|
Dönem değerlendirmesi & Öneriler |
|