| Ders Dili |
Türkçe |
| Ders Türü |
Mesleki Seçmeli Dersler |
| Öğretim Elemanları |
ÖĞR. GÖR. YÜCEL GÜRSAÇ, PROFESÖR YAŞAR USLU |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Verildiği Yer |
Okulda |
| Kullanılan Eğitim Platformları |
Yüz Yüze |
| Önkoşullar |
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır. |
| Önerilen Kaynaklar |
Burma, A. (2013). Grafik ve Animasyon. Ankara: Seçkin Yay.Turani, A. (1998). Sanat Terimleri Sözlüğü. İstanbul: Remzi KitabeviEvran, U. (2000). Fotoğraf ve illüstrasyonun Görsel Medyadaki Etkileşimli Fonksiyonları. (Yüksek Lisans Tezi), Marmara Üniversitesi/ Güzel Sanatlar Enstitüsü, İstanbul.Renda, G. (1997). Eczacıbaşı Sanat Ansiklopedisi (2. Cilt). İstanbul: Dr. Nejat F. Eczacıbaşı Vakfı.Özerdim, S. N. (1974). 50 Yılda Kitap. Ankara: Sevinç Matbaası.Özsezgin, K. (1982). Türk Grafik Sanatının Gelişme Evreleri. Milliyet Sanat Dergisi.2-3Erinç, S. M. (2009). Resmin Eleştirisi Üzerine. Ankara: Ütopya Yay.Aitchison, J. (2006). Basın İlanı Böyle Yapılır. İstanbul: Okuyanus Yay.Wallace, E.(Curator). J. Hale, B. Sweet (Editors) (2011). Masters: Book Arts, MajorWorks By Leading Artists, New York, Lark Crafts, s.6Uslu, Y (2022). Editoryal Tasarım, Kutsal Sayfanın Gücü, Sonçağ yayınları |
| Staj & Uygulama |
Bu ders için uygun değildir. |
| Dersin Amacı |
Bu dersin temel amacı; öğrencilerin edebi metinler, süreli yayınlar, reklam kampanyaları veya dijital medya projeleri için özgün illüstrasyonlar tasarlama becerilerini geliştirmektir. Öğrencilerin kişisel bir görsel dil oluşturmasını teşvik ederek, fikir aşamasından bitmiş ürüne kadar geçen yaratıcı süreci (taslak, kompozisyon, renk teorisi, teknik uygulama) profesyonel standartlarda deneyimlemelerini sağlamak amaçlanır. |