Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
RPD605 - İleri Grupla Psikolojik Danışma Uygulaması	II.Yarıyıl	1 +4	7.5

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. BAKİ DUY, PROF. DR. ELİF ÇİMŞİR
Dersin Veriliş Biçimi	Yüzyüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar
Staj & Uygulama	Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Grupların oluşturulması; tema seçimi, literatür taraması, paket programın hazırlanması, içeriğe ilişkin alınan geribildirim doğrultusunda program hazırlamaya devam etme. Grupların oluşturulması; tema seçimi, literatür taraması, paket programın hazırlanması, içeriğe ilişkin alınan geribildirim doğrultusunda program hazırlamaya devam etme. Grupların oluşturulması; tema seçimi, literatür taraması, paket programın hazırlanması, içeriğe ilişkin alınan geribildirim doğrultusunda program hazırlamaya devam etme. Grupların oluşturulması; tema seçimi, literatür taraması, paket programın hazırlanması, içeriğe ilişkin alınan geribildirim doğrultusunda program hazırlamaya devam etme. Grupla Danışma uygulamasına başlama, oturumu gerçekleştirme, sürecin tam metin olarak raporlaştırılması ve öğretim elemanına teslim edilmesi Gerçekleştirilmiş ve raporlaştırılarak öğretim elemanına teslim edilmiş olan oturum süreci hakkında öğretim elemanından geri bildirim alma, bir sonraki oturum planında gerekli güncellemeleri yapma. İzleyen hafta içinde bir sonraki oturumu gerçekleştirerek raporu hazırlama ve öğretim elemanına teslim edilmesi. Dersin uygulama süreci aynı biçimde devam edecektir. Grup sürecinin tamamlanması, liderin ve üyelerin kazanımlarının, grup dinamiğinin bütüncül bir biçimde değerlendirilmesi.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)