Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
MTE522 - Cebir Öğretimi	II.Yarıyıl	3 +0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. DİLEK TANIŞLI
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders uzaktan Öğretim sistemiyle verilecektir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar	Blanton, M.L. (2008). Algebra and The Elementary Classroom. Transforming thinking, Transforming Practice. Heinemann, NH.Driscoll, M., 1999. Fostering Algebraic Thinking: A Guide for Teachers, Grades 6-10, Portsmouth, NH: Heinemann.Kieran, C., 1992. The Learning and Teaching of School Algebra. In D.A. Grouws (Eds.). Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning, 390-419. New York: Macmillan.Van de Walle, J., Karp, K. ve Bay-Williams, J. (2016). İlkokul ve ortaokul matematiği: Gelişimsel yaklaşımla öğretim.(S. Durmuş, Çev.). Ankara: Nobel Akademik. (Orijinal baskı, 2009).
Staj & Uygulama	Yok
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Cebirin Tarihsel Gelişimi; Aritmetik ve Cebir
2. hafta		Aritmetikten Cebire Geçiş
3. hafta		Cebirsel Düşünme
4. hafta		Zihnin Cebirsel Alışkanlıkları
5. hafta		Cebir Öğretimindeki Yaklaşımlar
6. hafta		Cebir Öğretimindeki Yaklaşımlar
7. hafta		Cebir Öğrenimindeki Güçlükler ile Kavram Yanılgıları
8. hafta		Eşit İşaretinin Anlamı ve İlişkisel düşünme
9. hafta		Örüntü ve Genelleme
10. hafta		Değişken kavramı, Cebirsel ifadeler, Özdeşlikler
11. hafta		Eşitsizlikler ve Denklem
12. hafta		Doğrusal İlişki ve Eğim
13. hafta		Fonksiyon Kavramı
14. hafta		Cebir Öğretiminde Bilgisayar Cebir Sistemleri (BCS) Yazılımlarının Kullanımı

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)