Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Arkeoloji Anabilim Dalı
  3. Klasik Arkeoloji Programı (Tezli YL)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Anadolu'da Roma Öncesi Heykel Sanatı
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 14/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
ARK569 - Anadolu'da Roma Öncesi Heykel Sanatı I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. HÜSEYİN SABRİ ALANYALI
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersle ilişkili önerilen herhangi bir ders yoktur.
Önerilen Kaynaklar *Akurgal,E. (1987) Griechische und Römische Kunst in der Türkei, München. *Akşit, O. (1985) Roma İmparatorluk Tarihi, İstanbul. *Andreae, B. (1999) Die Römische Kunst. * Atalay, E. (1989) Weibliche Gewandstatuen des 2. Jahrunderts n.Chr. aus ephesischen Werkstätten. *Aurenhammer, M. (1990) Die Skulpturen von Ephesos, Idealplastik I. *Bauer, F.A. & N. Zimmermann (2001) Epochenwandel ?, Kunst und Kultur zwischen Antike und Mittelalter. *Beckert, T. (1999) Die Provinzen des Römischen Reiches, Einführung und Überbilick. *Berardinetti,A. & F. Taglietti (Ed.) (1997) Le Province dell\\\\\\\\\\\\\\\'Impero, Minscellanea in onore di Maria Floriani Squarciapino. *Bergmann, M. (1990) Römische Reiterstatuen. *Bergmann, M. (1977) Studien zum römischen Porträt des 3. Jahrhunderts n.Chr. *Bergmann, M. (1999) Chiragan, Aphrodisias, Konstantinopel, zur Mythologischen Skulptur der Spätantike, Palilia 7. *Boethius, A. (1978) Etruscan and Early Roman Architecture. *Borchhardt, J. (2002) Der Fries vom Kenotaph für Gaius Caesar in Limyra. *Brendel, O.J. (1990) Was ist Römische Kunst. *Clauss, M. (2001) Kaiser und Gott. Herrscherkult im römischen Reich. *Filges, A. (1997) Standbilder jugendlicher Göttinnen, klassische und frühhellenistische Gewandstatuen mit Brustwulst und ihre kaiserzeitliche Rezeption. *Fredouille, J.C. (1999) Lexikon der römischen Welt. *Hanfman, M.A. & N.H. Ramage (1978) Sculpture from Sardis, The Finds Through 1975. *Hafner, G. (2001) Bildlexikon antiker Personen. *Havé-Nikolaus, F. (1998) Untersuchungen zu den kaiserzeitlichen Togastatuen griechischer Provenianz. *Hofter, M. (1988) Kaiser Augustus und die verlorene Republik. *İnan, J. & E. Alföldi-Rosenbaum (1966) Römische and Early Byzantine Portrait Sculpture in Asia Minor. *İnan, J. & E. Alföldi-Rosenbaum (1979) Römische und frühbyzantinische Porträtplastik aus der Türkei, Neue Funde. Tex-Tafeln. *İnan, J. (1975) Side\\\\\\\\\\\\\\\'nin Roma Devri Heykeltraşlığı, Ankara. *İnan, J. (2000) Perge\\\\\\\\\\\\\\\'nin Roma Devri Heykeltraşlığı I, İstanbul. *Kienast, D. (1996) Römische Kaisertabelle, Grundzüge einer römischen Kaiserchronologie. *Kleiner, D.E.E. (1992) Roman Sculpture, New Heaven, London. *Krierer, K.R. (1995) Sieg und Niederlage. *Oehler, H. (1961) Untersuchungen zu den Männlichen Römischen Mantelstatuen. *Özgan, R. (1995) Die griechische und römische Skulpturen aus Tralleis, Asia Minor Studien 15. *Pekáry, T. (1985) Das Römische Kaiserbilnis ın Staat, Kult und Gesellschaft. * Pflug, H. (1989) Römische Porträtstelen in Oberitailien, Untersuchungen zur Chronologie, Typologie uns Ikonographie. *Price, S.R.F. (2004) Rituel ve İktidar. *Ramage, N.A.(1995) Roman Art, London. *Ramage, N.H. & A. Ramage. (1999) Römische Kunst von Romulus zu Konstantin. *Riegl, A. (1927) Spätrömische Kunstindustrie. *Schefold, K. (1964) Römische Kunst als religiöses Phänomen. *Schollmeyer, P. (2005) Römische Plastik. Eine Einführung. * Simon, E. (1986) Augustus. *Torelli, M. (1982) Typologie & Structure of roman historical reliefs. *Zanker, P. (1997) Augustus und die Macht der Bilder.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı Bu dersin amacı, Anadolu’da Roma egemenliği öncesinde gelişen heykel sanatının tarihsel süreç içerisindeki gelişimini, üslup özelliklerini, ikonografik çeşitliliğini ve bölgesel farklılıklarını arkeolojik veriler ışığında incelemektir. Bu kapsamda, Anadolu’nun tarih öncesi dönemlerinden Hellenistik Dönem sonuna kadar uzanan süreçte heykel sanatının gelişimi, farklı kültürlerin sanatsal gelenekleri, kullanılan malzemeler, üretim teknikleri ve biçimsel özelliklerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca Anadolu’da gelişen yerel heykeltıraşlık gelenekleri ile Mezopotamya, Mısır ve Eski Yunan sanatları arasındaki kültürel ve sanatsal etkileşimlerin incelenmesi, önemli heykeltıraşlık merkezlerinin ve eserlerinin tanıtılması hedeflenmektedir. Ders kapsamında öğrencilerin heykeltıraşlık eserlerini kronolojik, tipolojik, stilistik ve ikonografik açılardan değerlendirebilmeleri, Anadolu heykel sanatının özgün niteliklerini kavramaları ve Roma Dönemi heykeltıraşlığına aktarılan sanatsal gelenekleri yorumlayabilmeleri amaçlanmaktadır.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Anadolu'da Tarih Öncesi Heykeltıraşlık
2. hafta Hitit Geç Hitit, Urartu, Phryg ve Lydia Heykel Sanatı
3. hafta Hellenlerin Anadolu'ya gelişi ve Arkaik Çağ
4. hafta Ionia Heykeltıraşlık Okulu
5. hafta Ionia Heykeltıraşlık Okulu
6. hafta Klasik Dönem Lykia Heykeltıraşlığı
7. hafta Greko-Pers Sanatı Heykel Sanatı Örnekleri
8. hafta Büyük İskender'in Anadolu'ya gelişi ve Hellenizm etkilerinin Anadolu'ya egemen olması
9. hafta Pergamon Heykeltıraşlığı, Erken Dönem
10. hafta Pergamon Heykeltıraşlığı, Olgunluk Çağı
11. hafta Pergamon Heykeltıraşlığı, Geç Dönem ve Etki Alanı
12. hafta Tralleis Heykeltıraşlık Okulu
13. hafta Rodos Heykeltıraşlık Okulunda Pergamon Sanatı Etkileri
14. hafta Anadolu'da Roma heykeltıraşlığına Geçiş, Aphrodisias

  • Nitelikli Eğitim Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar Amaçlar için Ortaklıklar

  • Şehircilik, Ulaşım ve Akıllı Yapılar Toplum, Hukuk ve İletişim Yenilik Becerileri

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 30
Dönem Sonu Sınavı 1 70
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri