Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Sağlık Bilimleri Fakültesi
  2. Sosyal Hizmet Bölümü
  3. Dersler - AKTS Kredileri
  4. Çocuklarla Sosyal Hizmet
  5. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 09/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
SHZ235 - Çocuklarla Sosyal Hizmet III.Yarıyıl 3 +0 4.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. TAHİR EMRE GENCER
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Çevrimiçi,Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Çocuk Hakları, İnsan Hakları ve Sosyal Hizmet, Sosyal Hizmete Giriş
Önerilen Kaynaklar 1. Boyd Webb, N. (2017). Çocuklarla sosyal hizmet uygulaması (Çev. Ed. E. Erbay). Nika Yayınevi. 2. Gencer, T. E., Aktan, M. C., & Duman, N. (Ed.). (2025). Teoriden pratiğe vaka temelli okul sosyal hizmeti müdahaleleri ve uygulamaları. Nobel Akademik Yayıncılık. 3. Paslı, F., & Aslantürk, H. (Ed.). (2023). Çocuklarla çalışma: Temel alanlar, uygulamalar, güncel tartışmalar. Nobel Akademik Yayıncılık. 4. Erbay, E. (2011). Türkiye'de çocuk haklarını tanıtma, yaygınlaştırma ve izlemeye yönelik uygulamaların eleştirel analizi ve bir model önerisi (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi. 5. Gencer, T. E. (2019). Göç süreçlerindeki çocukların karşılanamayan gereksinimleri, haklara erişimleri ve beklentileri (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi. 6. Acar, H. (2006). Sokak çocuklarına yönelik hizmetlerin değerlendirilmesi (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Hacettepe Üniversitesi. 7. Karataş, K., Gencer, T. E., Çalış, N., & Ege, A. (2016). Öğrenci sorunlarının okul sosyal hizmeti bağlamında değerlendirilmesi. Sosyal Hizmet, Okul Sosyal Hizmeti Özel Sayısı, 70-80.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı Bu ders; çocukluk kavramını, tarihsel süreçteki dönüşümünü, çocuk haklarını (Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, 1., 2. ve 3. kuşak haklar) ve çocuk koruma ile çocuk adalet sistemlerini hak temelli, insan onuruna saygılı, zarar vermeme ve sosyal adalet ilkeleri ekseninde eleştirel bir yaklaşımla incelemeyi amaçlamaktadır. Ders; çocukların biyo-psiko-sosyal gelişimlerini, çocuk yoksulluğunu, ihmal ve istismarı, suça sürüklenen, çalıştırılan, sokakta yaşayan, göç süreçlerindeki ve teknoloji bağımlılığı gibi riski altındaki çocukları mikro, mezo ve makro sistem düzeylerinde ele alır. Çocuğun yüksek yararını, özgürleştirici uygulamayı (emancipatory practice), katılımcı metodolojileri ve yerel/yerli bilgiyi (indigenous knowledge) merkeze alarak; öğrencilerin vaka analizleri, oyunla iletişim ve sınırlı düzeyde yaratıcı drama/canlandırma teknikleri aracılığıyla çocuklarla hak temelli, etik, bütüncül ve güçlendirici sosyal hizmet müdahaleleri kurgulamaları hedeflenmektedir.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta ÖÇ-1 Tanışma ve Derse Giriş: Ders içeriğinin, amacının, anahattının, ders materyallerinin ve dönem planının tanıtılması. Anlatım Soru-Yanıt Tartışma
2. hafta ÖÇ-1 Çocuk(luk) Kavramı ve Tarihsel Dönüşüm: Modern/postmodern çocukluk, çocuğun toplumsal konumlanışı ve hak temelli bakış. Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası Eleştiri/Eleştirel Okuma
3. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Çocuk Koruma ve Çocuk Adalet Sistemi: BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme, Çocuk Koruma Kanunu, mevzuat ve hizmet modelleri. Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Eleştiri/Eleştirel Okuma Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
4. hafta ÖÇ-4 ÖÇ-5 Çocuklarla Çalışma ve Genel Çalışma Esasları: Çocuklarla görüşme ilkeleri, ilişki kurma, güven alanı yaratma ve etik kurallar. Anlatım Tartışma Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
5. hafta ÖÇ-4 Çocuklarla İletişim Yöntemleri: Oyunla iletişim, iletişim engellerinin aşılması ve Görüşme İletişiminde Yaratıcı Drama / Canlandırma Deneyimi. Anlatım Tartışma Örnek Olay İncelemesi Beyin Fırtınası Rol Oynama/Dramatize Etme Eleştiri/Eleştirel Okuma Eğitsel Oyunlar Oyunlaştırma
6. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 Çocuk Yoksulluğu ve Korunmaya Muhtaç Çocuklar: Yoksulluğun çocuğun iyilik haline etkisi, risk altındaki çocuklar ve destek hizmetleri. Anlatım Tartışma Eleştiri/Eleştirel Okuma
7. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 Çocuk Yoksulluğu ve Korunmaya Muhtaç Çocuklar: Yoksulluğun çocuğun iyilik haline etkisi, risk altındaki çocuklar ve destek hizmetleri. Anlatım Tartışma Eleştiri/Eleştirel Okuma
8. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 Ara Sınavlar (Vize Haftası) Soru-Yanıt Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme
9. hafta ÖÇ-3 ÖÇ-5 Göç Süreçlerindeki Çocuklarla Çalışma: Mülteci ve sığınmacı çocukların psiko-sosyal yoksunlukları, eğitime ve haklara erişim güçlükleri. Anlatım Gözlem Soru-Yanıt Tartışma Örnek Olay İncelemesi Beyin Fırtınası Eleştiri/Eleştirel Okuma Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
10. hafta ÖÇ-2 ÖÇ-3 Suça Sürüklenen Çocuklarla Çalışma: Suçluluk kuramları, adli sosyal hizmet, çocuk mahkemeleri ve ıslah edici müdahale modelleri. Anlatım Gözlem Tartışma Sorun/Problem Çözme Eleştiri/Eleştirel Okuma Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
11. hafta ÖÇ-3 ÖÇ-4 Çalıştırılan Çocuklar ve Sokak Çocukları: Çocuk işçiliği, sokakta çalışma/yaşama dinamikleri, il eylem planları ve müdahale stratejileri. Anlatım Gözlem Tartışma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Rol Oynama/Dramatize Etme Eleştiri/Eleştirel Okuma
12. hafta ÖÇ-3 ÖÇ-5 İhmal ve İstismara Maruz Kalan Çocuklar: Fiziksel, duygusal, cinsel istismar, koruyucu-önleyici yaklaşımlar ve görüşme teknikleri. Anlatım Tartışma Örnek Olay İncelemesi Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Eleştiri/Eleştirel Okuma Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
13. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 Gabriel Fernandez Vaka Analizi ve Sunumlar: Çocuk koruma sistemindeki örgütsel aksaklıkların incelemesi ve Vaka Canlandırması / Rol Oynama. Gözlem Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Rol Oynama/Dramatize Etme Eleştiri/Eleştirel Okuma Uygulama/Pratik Çalışma/Atölye Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
14. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 ÖÇ-3 ÖÇ-4 ÖÇ-5 Çocuk, Teknoloji ve Siber Riskler: Teknoloji bağımlılığı, bilinçsiz internet kullanımı, siber zorbalık ve kişisel verilerin korunması. Dönem Değerlendirmesi: Çocuklarla sosyal hizmet müdahale ve uygulamasında genel değerlendirme, sentez ve kapanış. Anlatım Gözlem Soru-Yanıt Tartışma Sorun/Problem Çözme Beyin Fırtınası Rol Oynama/Dramatize Etme Eleştiri/Eleştirel Okuma Kavram Haritası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi

  • Yoksulluğa Son Açlığa son Sağlık ve Kaliteli Yaşam Nitelikli Eğitim Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eşitsizliklerin Azaltılması Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar Amaçlar için Ortaklıklar

  • Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri İletişim Teknolojileri ve IoT Sağlık Bilimleri ve Medikal Teknolojiler Toplum, Hukuk ve İletişim

  • Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Çoktan Seçmeli Test Performans Değerlendirme (Bireysel/Jüri) Proje Ödev Evde Çöz (Take Home) Sınavları Kavram Haritaları Sunum

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 25
Dönem Sonu Sınavı 1 50
Ödev 1 25
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri