| Ders Dili |
Türkçe |
| Ders Türü |
Seçmeli Dersler |
| Öğretim Elemanları |
PROF. DR. HÜSEYİN SABRİ ALANYALI |
| Dersin Veriliş Biçimi |
Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| Dersin Verildiği Yer |
Okulda |
| Kullanılan Eğitim Platformları |
Yüz Yüze |
| Önkoşullar |
Bu dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır. |
| Önerilen Dersler |
Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır. |
| Önerilen Kaynaklar |
H. S. Alanyalı, Der Kentauromachie- und Gigantomachiefries im Theater von Perge (2012); M. Bieber, The History of the Greek and Roman Theater (1971); E. Burmeister, Antike griechische und römische Theater (2006); M. Fuchs, Untersuchungen zur Ausstattung römischer Theater in Italien und den Westprovinzen des Imperium Romanum (1987); J. A. Hanson, Roman Theater-Tempels (1959); H. P. Isler, Antike Theaterbauten. Ein Handbuch III Bände (2017); M. Kadıoğlu, Die Scaenae Frons des Theater von Nysa am Mäander (2005); S. Moraw – E. Nölle (Hrsg.), Die Geburt des Theater in der griechischen Antike (2002); 1514. A. Öztürk, Die Architektur der Scaenae Frons des Theater von Perge (2009); U. Pappalardo, Antike Theater (2007); A. Segal, Theaters in roman Palestine and Provincia Arabia (1995); |
| Staj & Uygulama |
Bu ders için uygun değildir. |
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, Roma Dönemi tiyatro yapılarının tarihsel gelişimini, mimari özelliklerini, yapı tekniklerini ve işlevlerini arkeolojik veriler ışığında inceleyerek öğrencilerin Roma tiyatro mimarisi hakkında kapsamlı bilgi edinmelerini sağlamaktır. Bu kapsamda, Roma tiyatrolarının kökeni ve gelişimi, Yunan tiyatro mimarisiyle ilişkileri, plan tipleri, mimari bölümleri, sahne binalarının cephe düzenlemeleri, bezeme programları ve yapım tekniklerinin değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca tiyatro yapılarının Roma kent yaşamındaki sosyal, kültürel, siyasal ve dinsel işlevlerinin, gösteri türlerinin ve imparatorluk ideolojisiyle ilişkilerinin incelenmesi hedeflenmektedir. Ders kapsamında Roma İmparatorluğu’nun farklı bölgelerinde, özellikle Anadolu’da inşa edilen tiyatro yapılarının karşılaştırmalı olarak ele alınması, bölgesel mimari geleneklerin ve yerel özelliklerin belirlenmesi, öğrencilerin tiyatro yapılarını kronolojik, tipolojik, mimari ve işlevsel açılardan analiz edebilme becerisi kazanmaları amaçlanmaktadır. |