Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Arkeoloji Anabilim Dalı
  3. Klasik Arkeoloji Programı (Doktora)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Hellenistik ve Roma Dönemlerinde Terrakotta Figürinleri
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • ÖÇ-PY İlişkilendir
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
PDF PDF İndir
Son Güncelleme Tarihi: 26/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
ARK619 - Hellenistik ve Roma Dönemlerinde Terrakotta Figürinleri I.Yarıyıl 2 +2 7.5
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. RAHŞAN TAMSÜ POLAT
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları Çevrimiçi,Yüz Yüze
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersle ilişkili önerilen herhangi bir ders yoktur.
Önerilen Kaynaklar S. Besques, Catalogue Raisonné des Figurines et reliefs et terre cuite Grecs. Étrusques et Romaines III. Époques Hellénistique et Romains: Grèce et Asie Mineure, Musée National du Louvre.- E.Töpperwein, Terrakotten von Pergamon, Pergamenischer Forschungen 3, Berlin, 1976.- G. Merker, The Sanctuary of Demeter and Kore. Terracotta Figurines of the Classical Hellenistic, and Roman Periods (American School of Classical Studies), Corinth 18, part IV. Princeton 2000.- D. Kassab, Statuettes en terre cuite de Myrina. Corpus des signatures, Monogrammes, Letters et Signes, Bibliothèque Archéologigue de l Institut Français d Ètudes Anatolienne d Istanbul 29, 1988.B. Baudat, “Terres cuites de l’Ecole française d’Athenes”, BCH 77, Numero 1. 1-45. D. Burr Thompson, The Origin of Tanagras, AJA 70, 1966, 51-63. G. Işın, “Hellenistik ve Erken Roma Dönemleri ’nde Patara Terrakottaları”, Akdeniz Üniversitesi, 1998. J. Boardman, Yunan Heykeli. Arkaik Dönem, İstanbul, 2001. L. Burn-R. Higgins, Catalogue of Grek Terracottas in the British Museum III, London, 2001. N. Breitenstein, Danish National Museum, Catalogue of Terracottas Cypriote, Greek, Etrusco-İtalian and Roman. Ejnar Munksgaard, Copenhagen. R. A. Higgins, Greek Terracottas, London, 1967. R. A. Higgins, Tanagra and Figurines, Princeton, 1986. 9 9. S. Mollard-Besques, Les Terres Cuites Grecques, Presses Universitaires de France, Paris. 10 10. U. Mrogenda, Die Terrakottafiguren von Myrina, Eine Untersuchung ihrer Möglichen Bedeutung und Funktion im Grabzusammenhang. Reihe XXXVIII Archäologie, Bd./Vol. 63, Peter Lang, Frankfurt am Main.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı Pişmiş toprak figürinlerin tarihsel süreç içindeki yeri, özellikle Hellenistik ve Roma dönemlerinde terrakottaların üretim teknikleri, üretim merkezleri, konular öğretilecektir.

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta ÖÇ-1 Teorik Terrakotta tanımı, koroplastlar. Anlatım Soru-Yanıt
2. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Terrakotta figürin üretim teknikleri ve yapım metotları Anlatım Tartışma
3. hafta ÖÇ-2 Terrakotta figürinlerin tarihsel gelişimi. Anlatım Soru-Yanıt
4. hafta ÖÇ-2 Hellenistik Dönem terrakotta figürinlerinin stil gelişimi. Anlatım Soru-Yanıt
5. hafta ÖÇ-2 Tanrısal Tasvirler, Kadın ve Erkek Figürinleri, Hayvan Figürinleri ve diğerleri. Anlatım Soru-Yanıt
6. hafta ÖÇ-2 Tanrısal Tasvirler, Kadın ve Erkek Figürinleri, Hayvan Figürinleri ve diğerleri. Anlatım Soru-Yanıt Tartışma
7. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Roma Dönemi terrakotta figürinlerinde stil gelişimi. Anlatım Tartışma
8. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Tanrısal Tasvirler, Kadın ve Erkek Figürinleri, Hayvan Figürinleri ve diğerleri. Anlatım Soru-Yanıt
9. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Tanrısal Tasvirler, Kadın ve Erkek Figürinleri, Hayvan Figürinleri ve diğerleri. Anlatım Soru-Yanıt
10. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Anadolu'daki önemli merkezler ve örnekler: Myrina, Pergamon, Tralleis, Ephessos. Anlatım Soru-Yanıt
11. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Anadolu'daki önemli merkezler ve örnekler: Myrina, Pergamon, Tralleis, Ephessos. Anlatım Tartışma
12. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Anadolu’da arkeolojik kazısı yapılan önemli Hellenistik dönem merkezleri ve buluntuları Anlatım Tartışma
13. hafta ÖÇ-1 ÖÇ-2 Tanagra merkezi terrakotta figürinleri. Anlatım Tartışma
14. hafta ÖÇ-2 Figürinlerin Anlamlarına Dair Değerlendirmeler. Anlatım Soru-Yanıt Tartışma

  • Nitelikli Eğitim

  • Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri

  • Ödev Sunum

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 30
Dönem Sonu Sınavı 1 70
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri