| Lisans yeterliklerine dayalı olarak bir eğitim bilimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir. | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| Alanındaki yeni gelişmeleri takip eder. | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| Alanındaki bilgileri eleştirel bir yaklaşımla analiz eder. | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Alanındaki çalışmalara ilişkin yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser. | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| Alanında edindiği bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 |
| Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir araştırmayı yürütür. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Alanı ile ilgili yapılan çalışmalarda etik değerleri benimser. | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| Alanı ile ilgili takım çalışmalarına liderlik yapar. | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarını toplumsal, bilimsel ve etik değerleri temelinde denetler ve bu değerleri öğretir. | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle işlevsel olarak bütünleştirip yeni bilgiler oluşturur. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi tartışır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |