| Alan Yeterlilikleri | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Hayat boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi alanındaki kuramsal temelleri, öğrenme yaklaşımlarını ve çağdaş tartışmaları bütüncül bir bakış açısıyla kavrar. | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| Yetişkin öğrenmesine ilişkin bireysel, toplumsal ve kültürel faktörleri dikkate alarak öğrenme süreçlerini analiz eder. | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Farklı öğrenme ortamları ve hedef kitleler için hayat boyu öğrenme etkinlikleri ve eğitim programları tasarlar. | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Yetişkin öğrenmesi bağlamında öğretim tasarımı, öğrenme deneyimi geliştirme ve öğrenme ortamlarının düzenlenmesine yönelik yaklaşımlar geliştirir. | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Eğitim araştırmalarında kullanılan yöntem ve teknikleri alanın ihtiyaçlarına uygun biçimde kullanarak araştırma süreçlerini planlar ve yürütür. | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Hayat boyu öğrenme uygulamalarını bireysel gelişim, istihdam ve toplumsal dönüşüm bağlamlarında değerlendirir. | 2 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 |
| Dijital teknolojiler, açık eğitim kaynakları ve yapay zekâ temelli araçların yetişkin öğrenmesinde kullanımını analiz eder ve uygular. | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| Hayat boyu öğrenme alanında ortaya çıkan güncel eğilimleri ve uluslararası uygulamaları izleyerek alanın gelişimine katkı sağlar. | 0 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| Farklı disiplinlerin bilgi birikimini kullanarak yetişkin öğrenmesi ve sürekli eğitim alanındaki sorunlara bütüncül çözümler üretir. | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| Bilimsel araştırma ve akademik çalışmalarında etik sorumluluk bilinciyle hareket eder. | 1 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 |
| Hayat boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi alanında bağımsız araştırmalar yürüterek bilimsel bilgi üretimine katkıda bulunur. | 1 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| Alanına ilişkin araştırma sonuçlarını akademik ve mesleki ortamlarda etkili biçimde sunar ve paylaşır. | 0 | 1 | 3 | 0 | 2 | 1 |
| Yetişkin eğitimi süreçlerinde rehberlik, kolaylaştırıcılık ve öğrenme liderliği rollerini üstlenir. | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 |
| Ulusal ve uluslararası akademik ve mesleki ağlarla etkileşim kurarak iş birliği geliştirir. | 1 | 1 | 3 | 0 | 1 | 1 |
| Sürekli öğrenme ve mesleki gelişim anlayışını benimseyerek kendi bilgi ve becerilerini yaşam boyu geliştirir. | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce