Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Temel Eğitim Anabilim Dalı | Temel Eğitim Anabilim Dalı (Tezli) (YL) | Okul Öncesi Eğitimi Programı (Tezli) (YL)

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

Alan Yeterlilikleri	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, bir eğitim bilimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir.	3	3	3	2	1	2	2	3	2	0	0	0	0
Alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi tartışır.	2	2	2	3	1	1	1	2	1	0	0	0	0
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir.	3	3	3	2	2	1	1	3	2	0	0	0	0
Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle işlevsel olarak bütünleştirip yeni bilgiler oluşturur.	3	2	3	3	2	1	1	2	1	0	0	0	0
Uzmanlık gerektiren sorunlara nicel ve nitel bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri getirir.	3	2	3	2	3	3	3	2	2	0	0	0	2
Alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgular, çözüm yolları geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirir ve gerektiğinde uygular.	2	2	2	1	3	3	2	2	2	0	0	0	0
Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağını öngörmediği karmaşık durumlarda yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.	2	2	2	1	3	3	1	2	1	0	0	0	0
Alanı ile ilgili takım çalışmalarına etkin olarak katılır veya liderlik yapar.	2	1	2	0	0	1	0	2	0	0	0	3	0
Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.	2	3	2	0	2	0	0	2	2	0	0	0	0
Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür.	3	2	2	2	0	0	0	3	2	0	0	0	0
Alanındaki gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır.	3	2	3	1	0	3	1	3	3	0	0	3	0
Mesleki ve profesyonel ortamlardaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer, liderlik yapar.	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	2	3
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0
Alanı ile ilgili bilgileri ulusal/uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı olarak paylaşır.	3	1	3	3	1	2	2	2	1	3	1	3	0
Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.	2	0	1	0	0	1	0	1	0	0	3	0	0
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planlarını yorumlar, bu planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.	1	1	2	0	0	0	0	1	3	0	0	0	0
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamaların ıtoplumsal, bilimsel ve etik değerleri temelinde denetler ve bu değerleri öğretir.	0	0	0	0	0	2	3	0	0	0	0	0	3
Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular.	2	2	2	3	1	1	2	2	0	0	0	0	0
Güncel gelişmeleri ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir.	3	2	1	3	2	0	0	0	3	0	0	0	2
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.	0	0	0	0	0	0	0	1	3	0	0	0	0

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor