| ETK505-Davranış Analizinde Etik | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OTZ502-Uygulamalı Davranış Analizinde Tek Denekli Araştırmalar | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| OTZ503-Otizmi Klinik Ortamlarda Tanıma | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| OTZ505-Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi Uygulamaları I | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 |
| OTZ506-Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi Uygulamaları II | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OTZ508-Otizmde Uygulamalı Davranış Analizi Uygulamaları III | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OTZ510-Otizm Spektrum Bozukluğu | 3 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 |
| OTZ511-Otizmli Çocuklarda Davranış Sorunlarıyla Başa Çıkma | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 |
| OTZ514-Otizmli Çocuklara İletişim ve Toplumsal Beceri Öğretimi | | | | | | | | | | | |
| OTZ515-Yoğun Davranışsal Müdahale | 3 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 3 |
| OTZ517-Otizmli Çocuklar için Oyun ve Öğrenme | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| OTZ523-Uygulamalı Davranış Analizi Temel İlkeleri I | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| OTZ524-Uygulamalı Davranış Analizi Temel İlkeleri II | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| TEZ700-Tez | | | | | | | | | | | |
| UZM700-Uzmanlık Alan Dersi | | | | | | | | | | | |