Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı | Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı-Tezli YL | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Programı (Tezli YL)

Son Güncelleme Tarihi: 21/09/2026

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Tezli Yüksek Lisans Programı, öğrencilerin ölçme ve değerlendirme kuram, yöntem ve uygulamalarına ilişkin bilgi, beceri ve anlayışlarını derinleştirmeyi amaçlamaktadır. Program, eğitim ortamlarında kullanılan ölçme araçlarının geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik analizlerinin yürütülmesi, test geliştirme, istatistiksel modelleme ve değerlendirme süreçlerinde güncel yöntemlerin etkin kullanımına yönelik yetkinlik kazandırmayı hedefler. Ayrıca öğrencilerin veri temelli karar alma, ölçme sonuçlarını yorumlama ve eğitim politikalarına katkı sunma yeterliklerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Program, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı bünyesinde görev yapan alanında yetkin öğretim üyeleri tarafından yürütülmekte olup; kamu ve özel sektördeki eğitim kurumlarının ölçme-değerlendirme birimlerinde, ulusal ve uluslararası araştırma projelerinde ya da akademik ortamlarda çalışabilecek nitelikli uzmanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Programa öğrenci kabulü, ilgili lisansüstü eğitim-öğretim mevzuatı, üniversitenin Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve enstitü tarafından ilan edilen başvuru koşulları doğrultusunda yapılır. Başvurularda ALES, yabancı dil puanı, mezuniyet not ortalaması, bilimsel değerlendirme sınavı, mülakat, portfolyo veya ilgili program tarafından belirlenen diğer ölçütler dikkate alınabilir. Kesin kayıt hakkı kazanan adayların kayıt işlemleri, enstitü tarafından ilan edilen tarihlerde ve istenen belgelerle tamamlanır. Yatay geçiş yoluyla öğrenci kabulü, Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile Enstitünün belirlediği esaslar çerçevesinde yürütülür.Yabancı uyruklu adayların başvuru ve kabul süreçleri, Üniversitemiz Senatosu tarafından belirlenen başvuru koşulları ve belgeler çerçevesinde yürütülür.
Türk ve yabancı öğrenciler için genel kabul şartları programa başlamak için geçerlidir.

Öğrencilerin önceki öğrenmelerinin tanınması, ilgili yükseköğretim mevzuatı, üniversitenin eğitim-öğretim ve sınav yönetmelikleri ile muafiyet/intibak esasları doğrultusunda yürütülür. Öğrenciler, daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda başarıyla tamamladıkları dersler veya eşdeğer öğrenme deneyimleri için belirlenen süre içinde muafiyet ve intibak başvurusunda bulunabilirler. Başvurular, ders içerikleri, kredi/AKTS değerleri, başarı notları ve ilgili programın öğretim planı dikkate alınarak yetkili kurul veya komisyon tarafından değerlendirilir.
Daha önce öğrenim gördükleri yurt içi veya yurt dışındaki diğer Yükseköğretim Üniversitesi’ne kesin kayıt yaptıran öğrenciler ilk hafta içinde başvurdukları takdirde kredi ve not transfer talepleri ilgili öğretim birimi yönetim kurulu tarafından değerlendirilerek bütün öğrenimini kapsayacak şekilde ve bir defaya mahsus olmak üzere karara bağlanır.

Anadolu Üniversitesine kayıt yaptıran tüm öğrencilere, her konuda danışmanlık yapmak üzere bir öğretim elemanı ataması yapılmaktadır. Danışman öğretim elemanı öğrenciliğe başlangıçtan öğrencilik süresinin bitimine kadar, başta akademik konular olmak üzere öğrencilere, gereksinim duydukları her konuda danışmanlık hizmeti sunmakta; özellikle ders seçme ve kayıt yenileme süreçlerinde yardımcı olmaktadır.
Anadolu Üniversitesi Akademik Danışmanlık Yönergesi

Program, örgün öğrenim şeklinde yürütülmektedir. Öğrenciler programa (tam zamanlı/yarı zamanlı) öğrenci statüsünde devam ederler. Dersler, programın öğretim planında belirtilen yarıyıl düzeni, ders saatleri, uygulama etkinlikleri ve varsa çevrim içi öğrenme ortamları doğrultusunda yürütülür.

Bu programda; ara sınav, ödev, alıştırma, proje, uygulama ve dönem sonu sınavı gibi farklı değerlendirme yöntemleri uygulanmaktadır. Değerlendirme yöntemleri arasında klasik sınav, çoktan seçmeli sınav, ev ödevi, performans değerlendirme ve ürün değerlendirme yer alabilir. Programdan mezun olmak için ağırlıklı genel not ortalamasının en az 2.00 olması gerekmektedir. Bir dersin notu, yukarıdaki unsurların değerlendirilmesi sonucunda belirlenir ve harf olarak verilir. Harf notları ve her bir notun katsayısı aşağıda belirtilmektedir.

Başarı Notu	KATSAYI
AA	4,0
AB	3,7
BA	3,3
BB	3,0
BC	2,7
CB	2,3
CC	2,0
CD	1,7
DC	1,3
DD	1,0
FF	0,0

Öğrencinin, toplam 60 ECTS kredisinden az olmamak koşuluyla, en az 7 ders, bir seminer dersi ve uzmanlık alan dersi ile 60 ECTS kredisinden az olmamak koşulu ile tez çalışmasını başarmış olması, aldığı tüm derslerden en az YT, CC ya da bunun üzerinde not alması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,50 olması gerekmektedir.
Öğrencinin, toplam 60 ECTS kredisinden az olmamak koşuluyla, en az 7 ders, bir seminer dersi ve uzmanlık alan dersi ile yine 60 ECTS kredisinden az olmamak koşulu ile tez çalışmasını başarmış olması, aldığı tüm derslerden en az YT, CC ya da bunun üzerinde not alması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,50 olması gerekmektedir.

Öğrencilerin tezli yüksek lisans derecesi alabilmeleri için kayıtlı oldukları programın ders planında yer alan en az yedi dersi, seminer dersini, uzmanlık alan dersini ve tez çalışmasını, toplam en az 120 AKTS kredisi olacak şekilde başarıyla tamamlamaları gerekir. Öğrencinin mezuniyet hakkı kazanabilmesi için aldığı tüm derslerden YT veya CC ve üzerinde bir not alması, genel not ortalamasının en az 2,50 olması, tez çalışmasını jüri önünde başarıyla savunması, bilim alanıyla ilgili hakemli bir dergi makalesi veya hakemli bir konferans bildirisi yayımlamış olması ve programın öngördüğü diğer mezuniyet koşullarını yerine getirmesi gerekir.

Kazanılan Derece ve Seviyesi: Programın tüm gereksinimlerini başarıyla tamamlayan mezunlar, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Programı (Tezli YL) alanında Yüksek Lisans Diploması derecesi alırlar. Mezunlar, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi'nde (TYÇ) 7. Düzey (Yüksek Lisans) derecesine erişirler.

Programdan mezun olan uzmanlar, Milli Eğitim Bakanlığı merkez ve taşra teşkilatlarında, okulların ve üniversitelerin ölçme ve değerlendirme birimlerinde görev alabilirler. Mezunlar; ölçme araçları geliştirme, veri analizi ve yorumlama, değerlendirme sistemleri oluşturma, bilimsel araştırma yürütme ve eğitim projelerinde danışmanlık yapma gibi alanlarda istihdam şansı bulabilirler.

Tezli yüksek lisans programından mezun olan öğrenciler, ilgili lisansüstü eğitim-öğretim mevzuatı çerçevesinde doktora veya sanatta yeterlik programlarına başvuruda bulunabilirler.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Tezli Yüksek Lisans Programı mezunları, ilgi ve araştırma alanlarına göre farklı disiplinlerdeki doktora programlarına başvurabilirler.

ANABİLİM DALI BAŞKANI
PROF. DR. YAVUZ AKBULUT