Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Program Yeterlilikleri
Son Güncelleme Tarihi: 29/04/2014
# Program Yeterlilikleri
PY1 Ortaöğretimde kazandığı yeterliklere dayalı olarak alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrama.
PY2 Alanındaki bilimsel dayanaklı kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
PY3 Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme bilgisine sahip olma.
PY4 Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrama.
PY5 Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere sahip olma.
PY6 Öğretim strateji, yöntem, teknikler ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahip olma.
PY7 Öğrencilerin gelişim ve öğrenme özellikleriyle ilgili bilgiye sahip olma.
PY8 Alanıyla ilgili özgün bilgi kaynaklarını kullanma.
PY9 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olma; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleme; verileri yorumlama, değerlendirme, sorunları tanımlama, analiz etme, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirme.
PY10 Öğrenci gereksinimlerine uygun bilimsel strateji, yöntem ve teknikleri uygulama.
PY11 Öğrenmenin her bir aşaması için öğretim etkinliklerini planlama ve uygulama.
PY12 İlgili paydaşlarla iş birliği yaparak öğrenci için geçiş planları geliştirme ve uygulama.
PY13 Güvenli, bütünleştirici, destekleyici ve kültüre duyarlı öğrenme ortamı geliştirme
PY14 Öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirme.
PY15 Öğrencinin gereksinimlerini ve kazanımlarını çok yönlü değerlendirmek için formal ve informal ölçme-değerlendirme araçlarını ve yöntemlerini kullanma ve sonuçlarını yorumlama.
PY16 Öğrencinin performansına ve kazanımlarına ilişkin anında dönüt sunma.
PY17 Öğrencinin gereksinimini karşılamak üzere ailelerle, meslektaşlarla, farklı disiplinlerden uzmanlarla ve toplum temsilcileriyle işbirliği ve eş güdüm içinde çalışma.
PY18 Genel ve özel eğitim uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alma.
PY19 Genel ve özel eğitimde uygulanan öğretim programlarında öğrencinin gereksinimlerine ve gösterdiği performansa göre uyarlamalar yapma.
PY20 Bireysel kararları bilimsel dayanaklara göre alma.
PY21 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme.
PY22 Kendi öğrenme gereksinimlerini belirleme ve öğrenmesini yönlendirme.
PY23 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirme.
PY24 Bilgiye ulaşma yollarını bilme ve etkin bir şekilde kullanma.
PY25 Çalışmalarında demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranma.
PY26 Sanatsal ve kültürel etkinliklere etkin olarak katılma.
PY27 Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlı olma ve izleme.
PY28 Alanıyla ilgili konularda bilimsel toplantı ve etkinliklere katılarak mesleki gelişimini sürdürme.
PY29 Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlama ve uygulama.
PY30 Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarma.
PY31 Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşma.
PY32 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleme ve meslektaşları ile iletişim kurma (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1).
PY33 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini hem özel gereksinimli öğrencileriyle hem de kendi kişisel ve mesleki gelişiminde kullanma (“European Computer Driving License”, Advanced Level).
PY34 Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olma.
PY35 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma.
PY36 Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurma.
PY37 Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
PY38 Milli Eğitim Temel Kanunu’nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincinde olma.
PY39 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranma.
PY40 Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alma ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirme.
PY41 Kendini bir birey olarak tanıma; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanma.

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri