|
1
|
Heykel üretiminde kullanılan araç, gereç, teknoloji, malzeme ve teknikleri bilir; üretimini güvenli, bilinçli ve etik şekilde sürdürür. |
|
2
|
Heykel sanatının tarihini ve güncel pratiklerini kavrar; çalışmalarını sanat tarihi ve çağdaş kuramsal tartışmalar çerçevesinde konumlandırır. |
|
3
|
Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlayarak, heykel alanına ilişkin yöntem ve teknikleri etkin biçimde kullanır. |
|
4
|
Çok boyutlu ve yaratıcı düşünme, tasarlama ve uygulama becerilerini geliştirir; özgün ifade biçimlerini deneyerek duyusal algıyı somut formlara dönüştürebilir. |
|
5
|
Disiplinler arası etkileşimi içselleştirir; farklı alanlardan aldığı girdileri yaratıcı süreçlerine entegre eder. |
|
6
|
Biçimsel ve estetik unsurları eleştirel bir bakış açısıyla diğer kültür aktörleriyle tartışabilir; yapıcı geri bildirim ve diyalog kültürüne açıktır, öz değerlendirme yapabilir. |
|
7
|
Ürettiği heykelleri görsel, yazılı ve sözlü yöntemlerle etkin şekilde sunar; sempozyum, sergi ve yarışma gibi ortamlarda çalışmalarını profesyonelce paylaşır. |
|
8
|
Proje süreçlerine aktif olarak katılır; tek başına ya da grup içinde uyumlu ve üretken çalışır, zaman ve kaynak kullanımını planlar ve yönetir. |
|
9
|
Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak sanatsal ve düşünsel merakını derinleştirir; kişisel heykel pratiğini yönlendirir. |
|
10
|
Yaşam boyu öğrenme anlayışına sahiptir; Heykel alanındaki yeni yaklaşımlar ve teknolojileri takip ederek sanatsal kimliğini sürekli geliştirir. |