|
1
|
İnsan ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi anlayabilme. |
|
2
|
Alanı ile ilgili süreçleri değerler doğrultusunda yürütebilme. |
|
3
|
Temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. |
|
4
|
Alanıyla ilgili temel düzeydeki bir projede çalışabilme ve sorumluluk alabilme. |
|
5
|
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme. |
|
6
|
Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme. |
|
7
|
Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. |
|
8
|
Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme. |
|
9
|
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlayabilme. |
|
10
|
Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket edebilme. |
|
11
|
Alanıyla ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlı olup gelişmeleri izleyebilme |
|
12
|
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp ve bu süreçlere katılabilme. |
|
13
|
Dış görünüm, kişisel bakım, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olabilme. |
|
14
|
Çocuklarla ilgili bakım işlevini gerçekleştirebilme. |
|
15
|
Bireysel farklılıkları dikkate alarak öğrenim gereksinimlerini belirleyebilme, eğitim sürecini planlayıp uygulayabilme. |
|
16
|
Kendisini söz, beden ve sanat yoluyla ifade edebilme. |