|
1. hafta
|
Öğretmen:
öğretmenin sınıftaki konumu
öğrenciye mesafe, uygun davranış biçimi ve sesi kullanma |
|
2. hafta
|
Öğretmen:
öğrencilerle iyi ilişkiler kurma
öğrencilerle konuşma
öğrenci-öğrtemen konuşma zamanlaması
Ana Dili kullanma |
|
3. hafta
|
Öğrenci;
oturma düzeni ayarlanması
öğrencileri grup seklinde oturtma |
|
4. hafta
|
Öğrenci:
Disipline sorunları |
|
5. hafta
|
Derse Başlama
Dersi Başlatma |
|
6. hafta
|
Dersi Bitirme |
|
7. hafta
|
Dersi Bitirme |
|
8. hafta
|
Dersin bölümleri arası ve etkinlikler arası geçiş |
|
9. hafta
|
Görsel-İşitsel araçlar:
Gerçek Nesneler
Resimler |
|
10. hafta
|
Görsel-İşitsel araçlar:
Resim Kartı
Birbiri ile ardışık Resimler |
|
11. hafta
|
Görsel-İşitsel Araçlar:
Tahta |
|
12. hafta
|
Görsel-İşitsel Araçlar:
Tahta |
|
13. hafta
|
Görsel-İşitsel Araçlar:
Video |
|
14. hafta
|
Yönergeler:
Yönerge vermenin temel ilkeleri |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe
İngilizce