|
1. hafta
|
Okula hazırbulunuşluk, okul olgunluğu tanımı ve etkileyen faktörler |
|
2. hafta
|
Çocukların okula hazırbulunuşlukları için gerekli olan bilişsel, fiziksel, dilsel, sosyal ve duygusal beceriler ve öz düzenlemenin gelişimi |
|
3. hafta
|
Okula uyum programının genel amaçları ve aşamaları |
|
4. hafta
|
Okula uyum etkinlikleri hazırlama, uygulama ve bu etkinlikleri değerlendirme |
|
5. hafta
|
Okula uyum sürecinde ailelerin rolü ve sorumlulukları. Aileye yönelik rehberlik hizmetleri |
|
6. hafta
|
Okula hazırbulunuşluğun değerlendirilmesi ve ilgili araştırmaların incelenmesi. |
|
7. hafta
|
Okul öncesi eğitimde okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının önemi, temel kavramlar, okuma yazma yaklaşımları. |
|
8. hafta
|
Okuma yazma becerilerinin gelişimi ve okuma yazma kazanımını etkileyen etmenler. Ev ve okulda okur-yazarlık ortamı ve materyalleri. |
|
9. hafta
|
Erken okuryazarlık becerileri: Sözel dil ve sözcük bilgisi |
|
10. hafta
|
Erken okuryazarlık becerileri: Sesbilgisel farkındalık |
|
11. hafta
|
Erken okuryazarlık becerileri: Alfabe ve harf bilgisi |
|
12. hafta
|
Erken okuryazarlık becerileri: Yazı farkındalığı |
|
13. hafta
|
Erken okuryazarlık becerilerini değerlendirme yöntemleri |
|
14. hafta
|
Erken okuryazarlık becerilerinin gelişiminde aileyi yönlendirme |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe
İngilizce