Program Yeterlilikleri (Çıktıları) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Eğitimde Araştırma Yöntemleri | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
Erken Çocukluk Dönemi Edebiyatı | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Akademik ve Sosyal Yaşam | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
İngilizce I | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
İngilizce II | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
Erken Çocuklukta Müzik Eğitimi | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
Okulöncesi Eğitimde Çağdaş Yaklaşımlar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Okulöncesi Eğitim Kurumlarında Yaşantı ve Yönetim | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Akademik Becerileri Öğrenme | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 0 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Anne ve Çocuk Beslenmesi | 3 | 0 | 3 | 1 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 0 | 3 | 2 | 1 | 3 | 0 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
Erken Çocuklukta Oyun | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Erken Çocuklukta Fen Eğitimi | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Erken Çocukluk Eğitiminde Drama | 2 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
Okul Öncesi Eğitim Programları | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Okul Deneyimi | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
Erken Çocuklukta Dil Gelişimi ve Desteklenmesi | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 |
Erken Çocukluk Eğitiminde Toplum Katılımı ve Uygulamaları | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Erken Çocukluk Eğitiminde Çocukları Değerlendirme | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 |
Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Okul Öncesi Eğitimde Eğitsel Uygulamalar | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
Erken Çocuklukta Yaratıcılık | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Çocuk Şarkıları Dağarcığı | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Öğretmenlik Uygulaması I | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Öğretmenlik Uygulaması II | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 0 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları | 1 | 2 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 |
Erken Çocuklukta Ritim, Dans ve Orff Eğitim | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Erken Çocuklukta Karakter ve Değer Eğitimi | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 |
Erken Çocuklukta STEM+ Uygulamaları | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 |
Erken Çocukluk Eğitiminde Ailelerle İş Birliği | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Farklı Erken Çocukluk Eğitim Ortamlarında Deneyim | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 |
Eğitim Bilimine Giriş | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Eğitim Psikolojisi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 0 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
Öğretim İlke ve Yöntemleri | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Kapsayıcı Eğitim ve Özel Gereksinimli Bireyler | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Eğitim Yönetimi | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
Program Geliştirme | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 |
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 |
Sınıf Yönetimi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 0 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 0 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 |
Okullarda Rehberlik | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 |
Hayat Boyu Öğrenme | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Psikoloji ve Çocuk | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Çocuk Sağlığı ve İlkyardım | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Beslenme ve Sağlık | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Türk Dili I | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Türk Dili II | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |