Akademik Dersler - İçerik

Birinci dil edinim süreçlerini betimleyebilecektir.
Birinci dil öğrenimi ile ilgili temel olguları bilimsel kuramlar doğrultusunda tanımlar.
Önerilen tanımları, doğal verilerden ve deneysel araştırma sonuçlarından genellemeler yaparak sorgular ve tartışır.
Çocuklara neden İngilizce öğretildiğini açıklar.
Farklı zeka türlerini betimler.
Çoklu Zeka teorisine uygun ders planı hazırlar
İkinci dil edinim süreçlerini betimleyebilecektir.
İkinci dil öğrenimi ile ilgili temel olguları bilimsel kuramlar doğrultusunda tanımlar.
Değişik ortamlara uygun sınıf dili kullanır.
İkinci dil edinimini etkileyen faktörleri tanımlar.
Kural, rutin ve cezaları birbirinden ayırt eder.
Birinci ve ikinci dil edinimi süreçleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları betimleyebilecektir.
Birinci dil edinimi ile ikinci dil edinimini karşılaştırır ve bunları benzerlikler doğrultusunda ilişkilendirir.
Birinci dil edinimi ile ikinci dil edinimini karşılaştırır ve bunları farklılıklar doğrultusunda ayırt eder.
Benzerlik ve farklılıkların kaynağını tartışır.
Farklı okuma-anlama aktivitelerini uygular
Dil edinimine ilişkin saptamaların ikinci dil öğretimindeki yansımalarını belirleyebilecektir.
Konuya ilişkin bilimsel araştırmaların bulgularını açıklar.
İkinci dil öğrenme ortamlarını ve bunların verimliliğini karşılaştırır.
İkinci dil öğretimindeki hata düzeltme, dönüt verme stratejilerini ve bunların verimliliğini karşılaştırır.
Farklı konuşma aktivitelerini uygular
Dil öğretiminde drama kullanımını tanımlar.
Öğrenci, eğitimde drama çeşitlerini tanımlar.
İngilizce öğretirken drama kullanımını tanımlar.
Değişik drama aktiviteleri uygular.
Farklı yazma aktivitelerini uygular