| Okuma Listesi |
Ünal, D. Ç. (2005). Yabancı Dil Öğretiminde Ed Eb İ Metinler: Yenilikçi Yaklaşımlara Geçiş Süreci Ve Gerekçeleri, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (ll. U. Journal of Education) 29: 203-212 Wicke, R.E. (2014). Werkzeuge zur Arbeit mit Literarischen Texten, Hueber, München Radoslaw Lis Der Einsatz literarischer Texte im DaF-Unterricht. GRIN Verlag.Nebe-Rikabi, Ursula. Authentische Texte im Fremdsprachenunterricht. In: Bickes, G./Dufeu, B./Willkop, E.-M. (Hrsg.) (1997). Umgang mit Texten - Unterrichtsbeobachtung - Grammatikmodelle und ihre Umsetzung in Lehrwerken (Jahrbuch Sprachandragogik 1995), Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 6-13. Online im Internet: WWW: http://www.scribd.com/doc/27678671/Authentische-Texte-Im-FremdsprachenunterrichtSolmecke, Gert (1993), Texte hören, lesen und verstehen, Berlin, München: Lanenscheidt.Jung, Hyun Sook (2001) Arbeit mit authentischen Texten im Fremdsprachenunterricht, İn: DOGILMUNHAK: Koreanische Zeitschrift für Germanistik,Jahrgang 42 / Heft 2, 259-277.Ferling, Nikola (2008), Lesen im DaZ-Unterricht, in: Kaufmann, Susan/Zehnder, Erich/Vanderheiden, Elisabeth/Frank, Winfried (Hrsg.), Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache. Band 2: Didaktik – Methodik, Ismaning: Hueber, 35-68. Wicke, R.E. (2014). Werkzeuge zur Arbeit mit Literarischen Texten, Hueber, München |
| Katalog İçeriği |
Metin kavramı, Metinlerin dili öğrenirken oluşturduğu etkiler, Yabancı dil öğretiminde Metin seçimi ve kullanımı, Metin türleri, türlerinin sınıflandırılması ve metinlerin kullanımı, Yabancı dil Öğretiminde Metin ve Metin Okuma Stratejileri, Yabancı dil öğretiminde Okuma-anlama becerisi, Okumanın verimliliğini arttırma ve okumanın diğer dil becerileriyle ilişkisi, Yabancı dil ders kitaplarının Metin seçimi açısından değerlendirilmesi. |
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