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Ünal, D. Ç. (2005). Yabancı Dil Öğretiminde Ed Eb İ Metinler: Yenilikçi Yaklaşımlara Geçiş Süreci Ve Gerekçeleri, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (ll. U. Journal of Education) 29: 203-212 Wicke, R.E. (2014). Werkzeuge zur Arbeit mit Literarischen Texten, Hueber, München Radoslaw Lis Der Einsatz literarischer Texte im DaF-Unterricht. GRIN Verlag.Nebe-Rikabi, Ursula. Authentische Texte im Fremdsprachenunterricht. In: Bickes, G./Dufeu, B./Willkop, E.-M. (Hrsg.) (1997). Umgang mit Texten - Unterrichtsbeobachtung - Grammatikmodelle und ihre Umsetzung in Lehrwerken (Jahrbuch Sprachandragogik 1995), Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 6-13. Online im Internet: WWW: http://www.scribd.com/doc/27678671/Authentische-Texte-Im-FremdsprachenunterrichtSolmecke, Gert (1993), Texte hören, lesen und verstehen, Berlin, München: Lanenscheidt.Jung, Hyun Sook (2001) Arbeit mit authentischen Texten im Fremdsprachenunterricht, İn: DOGILMUNHAK: Koreanische Zeitschrift für Germanistik,Jahrgang 42 / Heft 2, 259-277.Ferling, Nikola (2008), Lesen im DaZ-Unterricht, in: Kaufmann, Susan/Zehnder, Erich/Vanderheiden, Elisabeth/Frank, Winfried (Hrsg.), Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache. Band 2: Didaktik – Methodik, Ismaning: Hueber, 35-68. Wicke, R.E. (2014). Werkzeuge zur Arbeit mit Literarischen Texten, Hueber, München |
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The concept of text, The effects of texts on learning the language, Text selection and use in foreign language teaching, Text types, classification of types and use of texts, Text and Text Reading Strategies in Foreign Language Teaching, Reading-Comprehension Skills in Foreign Language Teaching, Increasing the productivity of reading and the relationship of reading with other language skills, Text Selection of Foreign Language Textbooks evaluation. |