| Okuma Listesi |
Warschauer, M. (2023). AI in Language Education: Principles and Practices. Cambridge University Press.Kapsam: Dil öğretiminde AI\'nın temel prensipleri ve uygulamaları.Demir, A. (2023). Yapay Zekâ ve Dil Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya. Pegem Akademi.Warschauer, M. (2023). AI in Language Education: Principles and Practices. Cambridge University Press.Demir, A. (2023). Yapay Zekâ ve Dil Öğretimi: Kuramdan Uygulamaya. Pegem Akademi.Godwin-Jones, R. (2022). Emerging Technologies in Language Learning. Routledge.Chen, X. (2023). \"Task-Based Learning with AI: A New Paradigm.\" TESOL Quarterly, 57(2), 345-367.Lee, H. (2022). \"Ethical Challenges in AI-Driven Language Education.\" Computer Assisted Language Learning, 35(4), 1-20.Öztürk, M. (2023). \"Yapay Zekâ Destekli İletişimsel Dil Öğretimi.\" Dil Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 9(1), 45-67.Karakuş, N. (2022). \"Kapsayıcı Eğitimde Yapay Zekâ Uygulamaları.\" Eğitim ve Bilim, 47(3), 89-110.Pratik Rehberler ve RaporlarChiu, T. K. F. (2023). AI Tools for Language Teachers: A Practical Guide. TESOL Press.UNESCO (2023). AI and the Future of Language Education.edX (2023). Artificial Intelligence for Language Teaching (Çevrimiçi Kurs). www.edx.org/ai-language-teachingDuolingo Blog (2023). How AI Personalizes Language Learning. blog.duolingo.com/aiAydın, B. (2023). Dijital Çağda Dil Öğretimi. Nobel Akademik Yayıncılık.TÜBİTAK (2023). Yapay Zekâ ve Eğitim Raporu. www.tubitak.gov.tr/ai-education |
Anadolu Üniversitesi 
Türkçe 
İngilizce