|
1. hafta
|
|
Zeka kavram ve kuramları, geleneksel ve modern zeka kuramları, zeka üzerine bilimsel çalışmaların tarihçesi, psikometrik zeka testleri, zeka dağılımı (çan eğrisi), zeka, kalıtım, eğitim ve kültür ilişkileri |
|
|
2. hafta
|
|
Üstün zekalılık ve yeteneklilik kavram ve kuramları; bilişsel, gelişimsel ve psikososyal üstün zekalılık kuramları, üstün zekalılar üzerine bilimsel çalışmaların tarihçesi; üstün zekalılık üzerine eski ve yeni paradigmalar |
|
|
3. hafta
|
|
Yaratıcılık kavram ve kuramları; yaratıcılık üzerine bilimsel çalışmaların tarihçesi, yaratıcılığın biyolojik, psikolojik ve sosyal temelleri; yaratıcılığın kaynakları; yaratıclık, dahilik ve prodicilik; yaratıcılık testleri ve ölçümleri |
|
|
4. hafta
|
|
Üstün zekalı ya da yaratıcıları tanılama test, metot ve teknikleri |
|
|
5. hafta
|
|
Üstün zekalıların kişilik, sosyal ve duygusal özellikleri ve öğrenme türleri |
|
|
6. hafta
|
|
Üstün zekalıların kişilik, sosyal ve duygusal özellikleri ve öğrenme türleri |
|
|
7. hafta
|
|
Üstün zekalılar için eğitimsel ve yönetsel program opsiyonları |
|
|
8. hafta
|
|
Üstün zekalılar için program türleri, program özellikleri ve program farklılaştırma |
|
|
9. hafta
|
|
Üstün zekalı ve yaratıcı öğrencilerin eğitiminde seçkin öğretim model ve stratejileri |
|
|
10. hafta
|
|
Üstün zekalılara akademik ve psikolojik rehberlik |
|
|
11. hafta
|
|
Üstün zekalılara akademik ve psikolojik rehberlik |
|
|
12. hafta
|
|
Dünyada üstün zekalılar için özel eğitim fırsatları |
|
|
13. hafta
|
|
Türk eğitiminde üstün zekalılar üzerine durum tesbiti |
|
|
14. hafta
|
|
Üstün zekalıların başarılarını etkileyen ana faktörlerin tartışması |
|