Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
  3. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 05/03/2026

Ders Kodu - Ders Adı Zorunlu/Seçmeli Teori + Uygulama AKTS
MAT299 - Matematik Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları III.YARIYIL 4 +0 4.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK BARAK, PROF. DR. TANGÜL KABAEL
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Dersin önkoşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Yoktur.
Önerilen Kaynaklar
Staj & Uygulama Yoktur.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Matematiğin yapısı ve öğrenme
2. hafta Öğrenme ve öğretim yaklaşımları: Öğrenmede felsefeler ve ilişkili yaklaşımlar
3. hafta Davranışçı yaklaşım: Klasik koşullanma, Edimsel koşullanma, Gagne’nin öğrenme yaklaşımı
4. hafta Bilişsel yaklaşım: Bruner’in yaklaşımı, Ausubel’in yaklaşımı, Dienes’in yaklaşımı
5. hafta Bilişsel yaklaşım: Bruner’in yaklaşımı, Ausubel’in yaklaşımı, Dienes’in yaklaşımı
6. hafta Yapılandırmacı yaklaşım: Piaget’in öğrenme kuramı
7. hafta Yapılandırmacı yaklaşım: Piaget’in öğrenme kuramı
8. hafta Matematiksel kavramların ilişkili gelişimi
9. hafta Kavramsal-İşlemsel-İlişkisel öğrenme
10. hafta Yapılandırmacı öğretim ilkeleri
11. hafta Yapılandırmacı öğretim yöntemleri: Gerçekçi matematik eğitimi
12. hafta Yapılandırmacı öğretim yöntemleri: Probleme dayalı öğretim
13. hafta Yapılandırmacı öğretim yöntemleri: İşbirliğine dayalı öğretim
14. hafta Yapılandırmacı öğretim yöntemleri: Proje tabanlı öğretim

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 60
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri