Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Temel Eğitim Bölümü
  3. Okul Öncesi Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Erken Çocukluk Eğitimine Giriş
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
OKÖ100 - Erken Çocukluk Eğitimine Giriş I.Yarıyıl 3 +0 4.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. NURBANU PARPUCU
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar • Avcı, N. & Toran, M. (2014). Okul öncesi eğitime giriş. Eğiten Kitap. • Bredekamp, S. (2015). Effective practices in early childhood education. (İnan, H. Z. & İnan, T., Çev. Ed.). Nobel Yayıncılık (2013). • Haktanır, G. (2020). Erken çocukluk eğitimine giriş (2. Baskı). Anı yayıncılık.• MEB (2013). 0-36 ay çocuklar için eğitim programı. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.• MEB (2024). Okul öncesi eğitim programı. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.• Tan, M. (1989). Çağlar boyunca çocukluk. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(1), 71-88.• Temel, Z., & İmir, H. (2019). Erken çocukluk eğitiminde yaklaşımlar ve programlar.Vize Yayıncılık.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Ders içeriğinin ve kaynakların tanıtımı
2. hafta Erken çocukluk kavramı, Okul öncesi eğitimin tanımı, önemi
3. hafta Çocuğun gelişimsel özellikleri ve gereksinimleri
4. hafta Okul öncesi eğitimin temel ilkeleri
5. hafta Erken çocukluk eğitimine temel olan görüşler
6. hafta Türkiye'de okul öncesi eğitimin tarihsel gelişimi ve bugünkü durumu
7. hafta Çeşitli ülkelerde okul öncesi eğitimin bugünkü durumu
8. hafta Çeşitli ülkelerde okul öncesi eğitimin bugünkü durumu
9. hafta Okul öncesi eğitim kurumlarının çeşitleri ve fiziksel, sosyal ve eğitsel ortam özellikleri
10. hafta Okul öncesi eğitim kurumlarının çeşitleri ve fiziksel, sosyal ve eğitsel ortam özellikleri
11. hafta Okul öncesi eğitim kurumlarının çeşitleri ve fiziksel, sosyal ve eğitsel ortam özellikleri
12. hafta Okul öncesi öğretmeninin özellikleri
13. hafta Okul öncesi eğitim döneminde ailenin rolü ve önemi
14. hafta Okul öncesi eğitimde okul-aile işbirliği

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 60
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri