Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 13/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
ARK375 - Arkeoloji Araştırmaları I	V.Yarıyıl	4 +0	7.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	DOÇ. DR. SERAP AKCA
Dersin Veriliş Biçimi	Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer	Okulda
Kullanılan Eğitim Platformları	Yüz Yüze
Önkoşullar	Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Bu dersle ilişkili önerilen herhangi bir ders yoktur.
Önerilen Kaynaklar	Konuyla ilgili tüm yerli ve yabancı araştırmacıların Türkçe ve diğer dillerde yayımlanmış makale ve kitapları.
Staj & Uygulama	Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; öğrenciye arkeoloji biliminde genel kabul gören bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini aktarmak; kütüphane, arşiv, arazi ve laboratuvar verilerini kullanarak bağımsız bir araştırma konusu belirleme, veri toplama ve bu verileri karşılaştırmalı olarak analiz etme becerisi kazandırmaktır. Ayrıca öğrencilerin elde ettikleri bilimsel sonuçları akademik yazım kurallarına uygun bir metin haline getirmelerini, topluluk önünde etkili bir şekilde sunmalarını ve mesleki gelişimleri için yaşam boyu öğrenme bilinci edinmelerini sağlamaktır."

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Öğrenci çalışmaları incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır. Eksikliklerin giderilip yanlışlıkların düzeltilmesinden sonra yeni araştırmalara yönlendirilen öğrencilerden, bir sonraki haftaya çalışmalarını daha da genişletmiş olarak getirmeleri istenir.
2. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır. Eksikliklerin giderilip yanlışlıkların düzeltilmesinden sonra yeni araştırmalara yönlendirilen öğrencilerden, bir sonraki haftaya çalışmalarını daha da genişletmiş olarak getirmeleri istenir.
3. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
4. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
5. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
6. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
7. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır. Eksikliklerin giderilip yanlışlıkların düzeltilmesinden sonra yeni araştırmalara yönlendirilen öğrencilerden, bir sonraki haftaya çalışmalarını daha da genişletmiş olarak getirmeleri istenir.
8. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
9. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
10. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır..
11. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
12. hafta		Öğrencilerin daha da geliştirdikleri çalışmalar incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
13. hafta		Öğrencilerin çalışmaları incelenerek elde edilen bilgi ve bulgular tartışılır.
14. hafta		Bahar döneminde de aynı konu üzerinde çalışmaya devam edileceğinden öğrencilerin, ön çalışma niteliğindeki yazılı metinleri yanlarında değerlendirilerek yeni öneri ve yönlendirmelerle kendilerine iade edilir.

Nitelikli Eğitim

Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
1.Ara Sınav	1	40
Dönem Sonu Sınavı	1	60
Toplam (%)		100