Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Özel Eğitim Anabilim Dalı
  3. Özel Eğitim Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Erken Çocuklukta Özel Eğitim Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Ailelerin Psikolojik Uyum Süreçleri ve Psikolojik Destek
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
EÇE524 - Ailelerin Psikolojik Uyum Süreçleri ve Psikolojik Destek I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DR. ÖĞR. ÜYESİ CEM TÜMLÜ
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze veya Uzaktan eğitim
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Dersin önkoşulu ya da eş koşulları bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Her öğrenciye uygundur.
Önerilen Kaynaklar 1- Bellini, J. L. (2017). Research in rehabilitation counseling: A guide to design, methodology, and utilization. Charles C Thomas Publisher.2- Millington, M. J., & Marini, I. (2014). Families in rehabilitation counseling: A community-based rehabilitation approach. Springer Publishing Company.3- Özabacı, N.Ş. (2019). Aileye ve Eğitime İlişkin Sorunlar ve Çözümler. Pegem Akademi.4- Diken, İ.H. (2008). Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim. Pegem Akademi.
Staj & Uygulama Staj/uygulama yoktur.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Uyum ve Psikolojik Uyum Kavramı
2. hafta Uyumu Açıklayan Modeller
3. hafta Aile Yaklaşımlarını Tanıma / Özel Gereksinimli Çocuk ve Ailelerinin Psikolojik Süreçleri
4. hafta Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerle İletişim Kurma, Karşılaşılan Zorluklar, Rol Karmaşaları, Psikolojik Zorlanmalar, İletişimde Terapötik Faktörler - 1
5. hafta Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerle İletişim Kurma, Karşılaşılan Zorluklar, Rol Karmaşaları, Psikolojik Zorlanmalar, İletişimde Terapötik Faktörler - 2
6. hafta Vaka örnekleri ve uygulama - İletişimsel zorluklar
7. hafta Vaka örnekleri ve uygulamalar - Rol karmaşaları
8. hafta Ailelerle Görüşme Süreçleri ve Aşamaları
9. hafta Özel Gereksinim Türleri ve Psikolojik İhtiyaçları
10. hafta Özel Gereksinim Türleri ve Psikolojik İhtiyaçları-2
11. hafta Özel Gereksinimli Çocuk ve Ailelerine Yönelik Psikolojik Destek Modelleri ve Aşamaları -1
12. hafta Özel Gereksinimli Çocuk ve Ailelerine Yönelik Psikolojik Destek Modelleri ve Aşamaları -2
13. hafta Örnek vakalarla çalışma uygulamaları
14. hafta Final sınavı

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 60
Toplam (%) 100

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri