Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Özel Eğitim Anabilim Dalı
  3. Özel Eğitim Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Erken Çocuklukta Özel Eğitim Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Erken Çocukluk Dön.Dil Becerilerini Değerlendirme ve Destek.
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
EÇE514 - Erken Çocukluk Dön.Dil Becerilerini Değerlendirme ve Destek. II.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. ÖZLEM DİKEN
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Yoktur. Konuşma ve Dil Gelişimi (Zihin Eng.Öğrt.Prog.)
Önerilen Kaynaklar Acarlar, F. ve Diken, Ö. (2019). (Editör).Yetersizliği Olan Bireylerin Dil ve İletişim becerilerinin Desteklenmesi. Ankara: Pegem Akademi
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta İletişim- dil- konuşma bağıntısı
2. hafta Dil ve Konuşma Bozukluklarında Temel Yaklaşımlar
3. hafta Dil ve Konuşma Boz. Sınıflandırılması
4. hafta Dil ve Konuşma Boz. Sınıflandırılması
5. hafta Bebeklik dönemde dil gelişimi
6. hafta Okul öncesi dönemde dil ve konuşma gelişimi
7. hafta Okulun ilk yıllarında dil ve konuşma gelişimi
8. hafta Dil becerilerinin diğer gelişim alanları ile ilişkisi
9. hafta Gecikmiş dil ve konuşma
10. hafta Zihinsel yetersizliği olan çocuklarda dil ve konuşma bozuklukları
11. hafta Zihinsel yetersizlik gösteren çocukların dil ve konuşma bozukluklarına yönelik öğretmenlere öneriler
12. hafta Otistik bozukluk gösteren çocuklarda dil ve konuşma bozuklukları
13. hafta Otistik bozukluk gösteren çocukların dil ve konuşma bozukluklarına yönelik öğretmenlere öneriler
14. hafta Dil ve Konuşma Bozukluklarında Öğretim Teknikleri

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri