Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı
  3. Türk Dili ve Edebiyatı Programı (Doktora)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Klasik Edebiyat Metinlerini Anlama ve Yorumlama
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
TDE614 - Klasik Edebiyat Metinlerini Anlama ve Yorumlama II.Yarıyıl 3 +0 7.5
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları ÖĞR. GÖR. DR. SERPİL MUTLU KIRLI
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar Şentürk, A. Atilla. Osmanlı Şiiri Antolojisi, YKY, İstanbul, 1999.Tarlan, Ali Nihad. Şeyhî Divanı’nı Tetkik, Akçağ Yayınları, Ankara, 2004.Doğan, M. Nur. Fatih Divanı ve Şerhi – Metin, Nesre Çeviri ve Şerh, Yelkenli Kitabevi, İstanbul, 2009.Kaçar, Mücahit vd.: Osmanlı Edebi Metinlerini Anlama Klavuzu, Kesit Yayınları, İstanbul, 2015.Aynur, Hatice, Müjgan Çakır, Hanife Koncu, Selim S. Kuru. Eski Türk Edebiyatı Çalışmaları IX: Metnin Halleri: Osmanlı’da Telif Tercüme ve Şerh, Klasik Yayınları, İstanbul, 2014.Güleç, İsmail. “Klasik Türk Edebiyatı Metinleri Nasıl Şerh Edilmeli?”, İstanbul Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi, Sayı: 42, İstanbul, 2010, s. 83-112.Yekbaş, Hakan. “Metin Şerhi Geleneği Çerçevesinde Şârihlerin Divan Şiirine Yaklaşımları”, Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, Sayı: 23, s. 189-217.MENGİ Mine (2007). “Metin İncelemesi Aşamaları, Terimleri Ve Bunlardan Biri: Metin Tahlili”, Turkish Studies – International Periodical For The Languages, Literature And History Of Turkish Or Turkic-, (Ed. Doç. Dr. Atabey KILIÇ-Sibel ÜST), Volume 2/3 Summer 2007, s. 407-417.
Staj & Uygulama Bu ders için uygun değildir.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Şerh ve şerh yapılırken kullanılan yöntemler
2. hafta Şerh ve şerh yapılırken kullanılan yöntemler
3. hafta Şerh ve şerh yapılırken kullanılan yöntemler
4. hafta Önemli şarihler ve eserleri
5. hafta Önemli şarihler ve eserleri
6. hafta Önemli şarihler ve eserleri
7. hafta Önemli şarihler ve eserleri
8. hafta En çok şerh edilen eserler ve örnek metinler
9. hafta En çok şerh edilen eserler ve örnek metinler
10. hafta Cumhuriyet'ten sonra yapılan şerh ve metin yorumlamaları
11. hafta Cumhuriyet'ten sonra yapılan şerh ve metin yorumlamaları
12. hafta Metin okuma ve yorumlamada dikkat edilecek özellikler
13. hafta Metin okuma ve uygulama
14. hafta Metin okuma ve uygulama

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri