Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
DKT662 - Çocukluk Çağı Gelişimsel Dil Bozukluğu	II.Yarıyıl	3 +0	7.5

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. ÖZLEM DİKEN
Dersin Veriliş Biçimi	Yüzyüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Dersin önkoşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Önerilen ders bulunmamaktadır.
Önerilen Kaynaklar	Zorunlu ya da önerilen kaynaklar bulunmamaktadır. Ders notları kullanılacaktır.
Staj & Uygulama	Staj ve uygulama bulunmamaktadır.
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Giriş ve temel kavramlar: gelişimsel dil bozukluğu (GDB) nedir?; GDB teriminin tarihçesi ve güncel sınıflamalar: DSM5 ve ICD-11'de dil bozuklukları;
2. hafta		GDB'nin etiyolojisi: genetik, nörobiyolojik ve çevresel faktörler;
3. hafta		GDB'nin tanılanmasında kullanılan değerlendirme araçları: standardize testler, informal değerlendirme vb.;
4. hafta		Fonoloji, morfoloji ve sözdizimi (sentaks) düzeyinde bozukluklar
5. hafta		Anlambilim (semantik) düzeyindeki bozukluklar
6. hafta		Pragmatik dil bozuklukları ve sosyal iletişim güçlükleri
7. hafta		GDB, otizm spektrum bozukluğu ve öğrenme güçlüğü ayrımı
8. hafta		GDB’na sıklıkla eşlik eden bozukluklar: dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, otizm spektrum bozukluğu, işitme kaybı
9. hafta		GDB’nin okul öncesi ve okul çağındaki belirtileri: okuryazarlık gelişimi ile ilişkisi
10. hafta		Kanıta dayalı uygulamalar: müdahale modelleri ve terapötik yaklaşımlar
11. hafta		Kanıta dayalı uygulamalar: müdahale modelleri ve terapötik yaklaşımlar
12. hafta		Kanıta dayalı uygulamalar: müdahale modelleri ve terapötik yaklaşımlar
13. hafta		Güncel araştırmaların incelenmesi
14. hafta		Güncel araştırmaların incelenmesi

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)