Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Bestecilik ve Orkestra Şefliği Anasanat Dalı
  3. Kompozisyon Programı (Tezli YL)
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Uygulamalı Solfej Eğitimciliği II
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
MÜZ566 - Uygulamalı Solfej Eğitimciliği II II.Yarıyıl 2 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇENT NURİYE ESRA KINIKLI SNAPPER
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar İyi derecede piyano çalabilmek gerekmektedir.
Önerilen Dersler Bu dersle birlikte Uygulamalı Müzikal Formasyon Eğitimciliğine Giriş II dersini de almak gerekmektedir.
Önerilen Kaynaklar CULIOLI, C. Objectif Musique, Cité de la Musique, 1996, Paris. JOUBERT, C. H. Enseigner la Musique, Van de Velde, 1996, Paris. Centre National de L’Action Musicale, Schema Directeur de I’ Organisation Pedagogique des Ecoles de Music. Institut de Pedagogie Musicale, Compétences Souhaitées a la fin des trois Cycles de I’enseignement specialiseé. Konuyla ilgili repertuar ve Müzikal Formasyon ders kitapları.
Staj & Uygulama Konservatuvar yarı zamanlı-tam zamanlı solfej derslerinde uygulama dersi yapılır.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Müzik eğitim kurumlarına ve sistemlerine genel bakış.
2. hafta “Formation Musicale” teriminin tarihsel arka planı ve Fransa’daki eğitim sistemindeki anlamı.
3. hafta Türkiye’de konservatuvar eğitimi, Anadolu Üniversitesi Devlet Konservatuvarı’nda verilen solfej/teori eğitimi ve Müzikal Formasyonun başlangıç çalışmaları.
4. hafta Müzikal Formasyon eğitiminin amaçları, hedefleri ve yöntemlerinin tartışılması.
5. hafta Müzikal Formasyon alanının tanımlanması, kategorilendirilmesi ve müzik repertuarıyla ilişkilendirilmesi.
6. hafta Sözlü Müzikal Formasyon çalışmalarına giriş: Eşlikli ve eşliksiz okuma çalışmaları ve repertuarı.
7. hafta Ritim ve poliritim çalışmaları ve repertuarı.
8. hafta Partisyon okuma çalışmaları ve repertuarı.
9. hafta Çal-oku ve transpozisyon çalışmaları ve repertuarı.
10. hafta Bireysel gözlem ve deneme sınavı alanlarının belirlenmesi.
11. hafta Yazılı Müzikal Formasyon çalışmalarına giriş: Müzik teorisi ile dikte çalışmaları ve repertuarı.
12. hafta Partisyon üzerinde analiz ve dinleyerek analiz çalışmaları ve repertuarı.
13. hafta Bütün kategorilerde deşifraj çalışmaları ve deşifraj parçasının hazırlanması.
14. hafta Bütün kategorilerde ders gözlemleri yapılması ve deneme sınavı hazırlıkları.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri