Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 07/10/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
UZÖ534 - Uzaktan Eğitimde Destek Hizmetleri	II.Yarıyıl	3 +0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	PROF. DR. BERRİN ÖZKANAL
Dersin Veriliş Biçimi	Çevrimiçi
Dersin Verildiği Yer	Çevrimiçi
Kullanılan Eğitim Platformları	Çevrimiçi
Önkoşullar	Bu dersin ön koşul ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	-
Önerilen Kaynaklar	Simpson, Ormond (2006). Supporting students in online, open, and distance learning1.Holmberg, B. (1995). Theory and Practice of Distance Education (Second Edition). London: Routledge.2.Keegan, D. (1996). Foundation of Distance Education (Third Edition). London: Routledge.3.Moore, M. G. (1993). Theory of transactional distance. In D. Keegan (Ed.), Theoretical principle of distance education (pp. 22-38). London: Routledge. 4. Moore, M. G., & Kearsley, I. G. (2012). Distance education: A systems view of online learning (3rd ed.). New York: Wadsworth Publishing5.Siemens, G. (2005). Connectivism: a learning theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology & Distance Learning, 2(1), 1-6. Siemens, G. (2008). About: Description of connectivism. Connectivism: A learning theory for today’s learner, website. http://www.connectivism.ca/about.html
Staj & Uygulama	-
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; uzaktan eğitim sistemlerinde öğrenci başarısını, memnuniyetini ve kalıcılığını doğrudan etkileyen akademik ve akademik olmayan destek hizmetlerinin kuramsal temellerini incelemek; bu hizmetlerin tasarım, sunum, yönetim ve değerlendirme süreçlerini güncel modeller ve örnek uygulamalar ile ele alarak öğrencilere bu alanda stratejik planlama ve uygulama yetkinliği kazandırmaktır

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Tanışma ve dersin tanıtımı	Anlatım Soru-Yanıt
2. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde kavramlar ve teoriler	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Gösteri Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
3. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde destek hizmetleri teorileri	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
4. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde destek hizmetleri: Uygulamalar	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
5. hafta		Açık, uzaktan ve çevrimiçi öğrenme ortamlarında öğrenen desteği	Anlatım Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
6. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde öğrenen desteği çeşitleri	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
7. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde akademik olmayan destek	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
8. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde akademik destek	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Beyin Fırtınası Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
9. hafta		Açık ve uzaktan öğretimde başarı için öğrenen destek hizmetleri	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Beyin Fırtınası Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
10. hafta		Başarı odaklı öğrenen desteği tasarımı	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Beyin Fırtınası Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
11. hafta		Öğrenci Sunumları	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Örnek Olay İncelemesi Beyin Fırtınası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
12. hafta		Öğrenci Sunumları	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
13. hafta		Öğrenci Sunumları	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi
14. hafta		Öğrenci Sunumları	Anlatım Soru-Yanıt Tartışma Takım/Grup Çalışması Beyin Fırtınası Araştırma-İnceleme Belge/Metin/Veri İncelemesi/Analizi

Nitelikli Eğitim

Eğitim Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri İletişim Teknolojileri ve IoT Yenilik Becerileri

Yazılı Yoklama (Açık Uçlu Sınav) Performans Değerlendirme (Bireysel/Jüri) Öz Değerlendirme Akran Değerlendirme Ödev Sunum

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)