Eğitim Fakültesi | Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü | Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı

#	Alan Yeterlilikleri
1	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.
2	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
3	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
4	Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.
5	Farklı kültürlerde yaşar ve sosyal yaşama uyum sağlar.
6	Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansının ileri düzeyinde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
8	Alanıyla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
9	Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
10	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlı olduğunu gösterir ve ve bu gelişmeleri izler.
11	Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır.
12	Sanatsal ve kültürel etkinliklere etkin olarak katılır.
13	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
14	Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
15	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
16	Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
17	Kendini bir birey olarak tanır, yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır ve zayıf yönlerini geliştirir.
18	Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
19	Öğrencinin kazanımlarını farklı yöntemler kullanarak çok yönlü değerlendirir.
20	Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir.
21	Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar ve değerlendirir.
22	Alanıyla ilgili ileri düzeyde bilgi kaynaklarını kullanır.
23	Ulusal ve uluslararası kültürleri tanır.
24	Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahiptir.
25	Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
26	Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri tartışır.
27	Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
28	Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
29	Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar.
30	Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
31	Alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analiz eder, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
32	Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
33	Milli Eğitim Temel Kanunu’nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincindedir.
34	Birey olarak ve alanıyla ilgili görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.