|
1 |
Otizm spektrum bozukluğu eğitimi bilimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir. |
|
2 |
Alanı ile ilgili takım çalışmalarına etkin olarak katılır veya liderlik yapar. |
|
3 |
Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir. |
|
4 |
Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. |
|
5 |
Alanı ile ilgili bilgileri ulusal/uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı olarak paylaşır. |
|
6 |
Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
|
7 |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarını toplumsal, bilimsel ve etik değerler temelinde denetler ve bu değerleri öğretir. |
|
8 |
Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle işlevsel olarak bütünleştirip yeni bilgiler oluşturur. |
|
9 |
Uzmanlık gerektiren sorunlara nicel ve nitel bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri getirir. |
|
10 |
Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular. |