|
1
|
Otizm spektrum bozukluğu eğitimi bilimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir. |
|
2
|
Alanı ile ilgili takım çalışmalarına etkin olarak katılır veya liderlik yapar. |
|
3
|
Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir. |
|
4
|
Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür. |
|
5
|
Alanı ile ilgili bilgileri ulusal/uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı olarak paylaşır. |
|
6
|
Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
|
7
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarını toplumsal, bilimsel ve etik değerler temelinde denetler ve bu değerleri öğretir. |
|
8
|
Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle işlevsel olarak bütünleştirip yeni bilgiler oluşturur. |
|
9
|
Uzmanlık gerektiren sorunlara nicel ve nitel bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözüm önerileri getirir. |
|
10
|
Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular. |