| DYS000-Yeterlik Sınavı | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ601-Dil Öğretiminde Güncel Sorunlar | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ604-İkinci Dil Edinim Kuramları | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İNÖ615-İkinci Dil Öğretmen Eğitiminde Yaklaşımlar | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| İNÖ618-Dilde Ölçme Değerlendirme Okuryazarlığı | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| İNÖ620-İngilizce Öğretimi Çalışmalarında Nitel Araştırma Yöntemleri | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İNÖ622-Dil Öğrenimi Psikolojisi | | | | | | | | | | | | | | | | |
| İNÖ624-İngilizce Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| İNÖ626-Yabancı Dil Öğretmenlerinin İyi Olma Hali ve Duyuş. Faktör. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| SMR600-Seminar (Seminer) | | | | | | | | | | | | | | | | |
| TEZ900-Tez | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| TEZ900-0-Tez (Tez Önerisi) | | | | | | | | | | | | | | | | |
| UZM900-Uzmanlık Alan Dersi | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |