Akademik Dersler - Öğrenme Çıktıları ile Program Yeterlilik İlişkisi

Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

0 : Desteklemiyor 1 : Alt seviyede destekliyor 2 : Orta seviyede destekliyor 3 : Üst seviyede destekliyor

Öğrenme Çıktıları		Program Yeterlilikleri
		PY1	PY2	PY3	PY4	PY5	PY6	PY7	PY8	PY9	PY10	PY11	PY12	PY13	PY14	PY15	PY16	PY17
ÖÇ-2	Transmedya hikâye anlatıcılığının temel prensiplerini ve özelliklerini ayırt edebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-3	Geleneksel ve transmedya anlatı arasındaki farkları karşılaştırabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-4	Yapay zekâ ile ilgili kavramları açıklayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-5	Yapay zekânın transmedya anlatı üzerindeki etkilerini değerlendirebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-6	Yapay zekâ destekli transmedya projelerinin potansiyelini ve sınırlarını analiz edebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-7	Dijital çağda yapay zekânın rolünü ve anlatı üzerindeki yansımalarını tartışabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-8	Genişletilmiş gerçeklikle ilgili kavramları açıklayabilme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-9	Genişletilmiş gerçekliğin transmedya anlatıdaki rolünü ve önemini açıklayabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-10	XR teknolojilerinin transmedya projelerine nasıl entegre edilebileceğini örneklerle açıklayabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-11	XR\'nin transmedya anlatılarda izleyici deneyimini nasıl zenginleştirdiğini değerlendirebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-12	Oyunlaştırma ve dijital oyunların transmedya anlatı ile ilişkisini kurabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-13	Oyun endüstrisindeki transmedya stratejilerini ve örneklerini analiz edebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-14	Yakınsama kültürünün oyunlar ve transmedya üzerindeki etkilerini tartışabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-15	Kitle iletişiminin transmedya anlatı ile etkileşimini değerlendirebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-16	İzleyici ve katılım kavramlarının transmedya anlatıdaki önemini açıklayabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-17	Transmedya projelerinin kitle iletişim araçları aracılığıyla nasıl yaygınlaştırılacağını tartışabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-18	Eğitsel teknolojilerin transmedya anlatı ile entegrasyonunu değerlendirebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-19	Eğitimde transmedya yaklaşımlarının potansiyelini ve faydalarını açıklayabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-20	Gelecekte eğitimde transmedya kullanımına ilişkin öngörüleri tartışabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-21	Markalaşma ve transmedya anlatı arasındaki ilişkiyi kurabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-22	Transmedya projelerinin reklam ve halkla ilişkiler alanındaki uygulamalarını analiz edebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-23	Görsel iletişim tasarımının transmedya anlatıdaki rolünü ve önemini açıklayabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-24	Multimedya ve interaktivitenin transmedya projelerindeki kullanımını değerlendirebilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ÖÇ-25	Transmedya projelerinde tasarımcının rolünü ve sorumluluklarını tartışabilme.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-