Akademik Dersler - Öğrenim Çıktıları

Son Güncelleme Tarihi: 07/10/2026

#	Öğrenme Çıktıları
ÖÇ-1	Erken yaş dil öğrenenleri (5-12 yaş) ile diğer yaşlardaki öğrenenler arasındaki farklar (dil yapısı, becerileri ve alt becerilerin öğrenimi açısından) ve erken yaş öğrenenleri hakkında yanlış bilinenler; erken yaş öğrenenlerinin öğrenme biçemleri (görsel, işitsel ve duyuşsal) ve stratejileri (örneğin; üstbiliş, biliş, sosyoduyuşsal); kelime, dil becerisi, dil yapısı öğretimi için etkinlikler (örneğin; yapboz, hikâye, oyun ve benzetim), görsel-işitsel araçlar (örneğin; resim, gerçek nesneler, karikatür, kukla ve şarkılar) geliştirilmesi; öğrenenlerin dil seviyelerine ve bilişsel, duyuşsal gelişimlerine uygun öğretim noktalarının seçimi, sıralaması, materyal uyarlaması ve değerlendirmesi.
ÖÇ-2	Erken yaşta yabancı dil olarak Almanca öğrenen çocukların hangi becerileri öğrenme avantajı ya da zorlukları vardır tanımlanır ve yetişkin öğrenenlerle öğrenme farklılıkları kıyaslanabilir. Çocukların öğrenme biçemleri ve öğrenme stratejilerine uygun etkinlikler seçilebilir ve uygulanabilir. Çocukların duyularına hitap eden materyal geliştirilir ve istasyon tekniği uygulanabilir. Çocuğun biyolojik, bilişsel ve sosyal gelişimlerine uygun öğretim ortamı hazırlanır, materyal seçimi yapılır ve dil öğrenme değerlendirmesi yapılır.
ÖÇ-3	Çocuklara oyun, şarkı, resim boyama, resimleri tematik eşlemeler gibi aktivitelerle yabancı dili öğrenme hevesi kazandırılır
ÖÇ-4	Çocukların yabancı dili dili öğrenirken kültürel farklıları sezmesi sağlanır.