Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
  3. İngilizce Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminde Temel İlkeler
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 29/09/2025

Ders Kodu - Ders Adı Zorunlu/Seçmeli Teori + Uygulama AKTS
İNÖ801 - Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminde Temel İlkeler V.YARIYIL 3 +0 5.0
Ders Dili İngilizce
Ders Türü Mesleki Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DR. ÖĞR. ÜYESİ SELMA KARA
Dersin Veriliş Biçimi Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler
Önerilen Kaynaklar Brewster, J. & Ellis, G. & Girard, D. (2003) The Primary English Teacher’s Guide. Pearson Education Limited in association with Penguin Books Ltd.Halliwell, S. (1992) Teaching English in the Primary Classroom. New York: Longman Group UK Limited.Harries, S. (1998) Activity Packs for Young Learners. Cambridge: Delta Publishing. Lewis, G. & Bedson, G. (1999) Games for Children. Oxford: OUP.Lewis, C., (2000). “Taming the Lions and Tigers and Bears: The WRITE WAY to Communicate Online.” In K. Anderson & B. Weight (Eds.), The Online Teaching Guide: A Handbook of Attitudes, Strategies, and Techniques for the Virtual Classroom (pp. 13-23). Needham Heights, MA: Allyn and Bacon.Phillips, S. (1993) Young Learners. Oxford: OUP. Reilly, V. & Ward, S. M. (1997) Very Young Learners. Oxford: OUPSlattery, M. & Willis, J. (2001). English for Primary Teachers. Oxford: OUP.Scott, W. A. & Ytreberg (1990) Teaching English to Children. New York: Longman. Seligson, P. (1997) An Introduction to Teaching English to Children. London: Richmond Publishing .Wright, A. (2001) Arts and Crafts with Children. Oxford: OUP.
Staj & Uygulama Sınıf içi mini uygulamalar
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Ders tanıtımı ve çocukların özellikleri
2. hafta Çocuklar nasıl öğrenir
3. hafta Çocuklara yabancı dil öğretimi sınıflarında yaratıcı yöntemler
4. hafta Sınıf yönetimi
5. hafta Sözcük öğretimi
6. hafta Sözcük öğretimi sunular
7. hafta El becerileri
8. hafta El becerileri aktiviteleri
9. hafta Çoklu zeka
10. hafta Çoklu zeka aktiviteleri
11. hafta Konu temelli öğretim
12. hafta Konu temelli öğretim aktiviteleri
13. hafta Drama
14. hafta Çocuklara yabancı dil öğretimi sınıflarında değerlendirme

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri