Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Eğitim Fakültesi
  2. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
  3. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı
  4. Dersler - AKTS Kredileri
  5. Sayılar ve Cebir Öğretimi
  6. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 05/03/2026

Ders Kodu - Ders Adı Zorunlu/Seçmeli Teori + Uygulama AKTS
MAT381 - Sayılar ve Cebir Öğretimi V.YARIYIL 2 +2 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Zorunlu Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. NİLÜFER KÖSE, PROF. DR. DİLEK TANIŞLI
Dersin Veriliş Biçimi Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler Yoktur
Önerilen Kaynaklar Altun, M. (2015). İlkokullarda Matematik Öğretimi. Bursa: Aktüel Yayınları.Olkun, S. ve Toluk Uçar, Z. (2007). İlköğretimde Etkinlik Temelli Matematik Öğretimi. Ankara: Maya Akademi.Hırdıroğlu, Ç.N. (2019). Sayılar ve İşlemler: Doğal, Tam ve Rasyonel Sayılar. Kamuran Tarım ve Güney Hacıömeoğlu (Eds), Matematik Öğretiminin Temelleri içinde, Ankara: Anı Yayınları.Van De Walle, J. A., Karp, K. S., Bay-Williams, J. M. (2010). İlkokul ve Ortaokul Matematiği Gelişimsel Yaklaşımla Öğretim (Çeviri Editörü: S. Durmuş) (7. Basımdan Çeviri). Ankara: Nobel Akademik YayıncılıkAktaş, G.S. (2019). Uygulama Örnekleriyle Cebirsel Düşünme ve Öğretimi. Pegem Akademi Yayınları.
Staj & Uygulama Grupların hazırladığı projeler sınıf ortamında sunulacaktır.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Sayı sistemi kurma: Doğal sayılar, Tam sayılar, Rasyonel sayılar ve Reel sayılar
2. hafta Sayılar ve cebir öğrenme alanlarındaki kavramlara ilişkin öğrenci zorlukları, hataları, kavram yanılgıları
3. hafta Kesirler ve kesirlerde işlemler konularının öğretimi
4. hafta Ondalık gösterimler konusunun öğretimi.
5. hafta Çarpanlar ve katları, bölünebilme kuralları, EKOK ve EBOB kavramları ve uygulamaları konularının öğretimi.
6. hafta Tam sayılar ve Tam sayılarda İşlemler konularının öğretimi.
7. hafta Rasyonel Sayılar, Oran, orantı kavramları ve uygulamaları konularının öğretimi.
8. hafta Reel sayılar, üslü ve köklü çokluklar konularının öğretimi.
9. hafta Cebir Öncesi Dönem: Aritmetik cebir ilişkisi
10. hafta Değişken ve Cebirsel ifade konularının öğretimi
11. hafta Eşitlik ve denklem konularının öğretimi
12. hafta Doğrusal denklemlerin öğretimi
13. hafta Özdeşlikler öğretimi
14. hafta Eşitsizliklerin öğretimi

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
1.Ara Sınav 1 30
Dönem Sonu Sınavı 1 40
Dönem Sonu Sınavı 1 70
Ödev 1 30
Toplam (%) 170

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri