Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Özel Eğitim Anabilim Dalı
  3. Özel Eğitim Anabilim Dalı (Tezli YL)
  4. Erken Çocuklukta Özel Eğitim Programı (Tezli YL)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Erken Çocuklukta Kapsayıcı Eğitim ve Bütünleştirme Uygulamaları
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 21/05/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
EÇE525 - Erken Çocuklukta Kapsayıcı Eğitim ve Bütünleştirme Uygulamaları I.Yarıyıl 3 +0 6.0
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları PROF. DR. SERHAT ODLUYURT
Dersin Veriliş Biçimi Yüzyüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Bu dersin ön koşulu yoktur.
Önerilen Dersler Önerilen ders yok
Önerilen Kaynaklar Odluyurt S., Kaynaştırma Eğitiminde Uygulamalı Davranış Analizi (s. 21-47). Ankara: Eğiten Kitap.Richardson-Gibbs, A. M. & Klein, M. D., (2014). Making Preschool Inclusion Work Strategies for Supporting Children, Teachers, and Programs. Baltimore: Paul Brookes Publishing.Batu, S. E. & Kırcaali-İftar, G.,(2005). Kaynaştırma, . Ankara: Kök Yayıncılık.
Staj & Uygulama Staj gerekliliği yoktur.
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Kaynaştırma Nedir? Kimler Rol Alır? Nasıl Uygulanır? Yasal dayanaklar
2. hafta Kaynaştırmada işbirliği
3. hafta Kaynaştırma Ortamlarında Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları
4. hafta Öğretimin Bireyselleştirilmesi ve Öğretimsel Uyarlamalar
5. hafta ara sınav haftası
6. hafta Kaynaştırmada öğretim sunma: Etkili Öğretim
7. hafta Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve kaynaştırma sürecinde uyarlamalar
8. hafta Otizm spekrum bozukluğu olan çocuklarda etkili uygulamalar
9. hafta Otizm spekrum bozukluğu olan çocuklarda etkili uygulamalar-2
10. hafta kaynaştırma ortamları ve davranış yönetimi-1
11. hafta kaynaştırma ortamları ve davranış yönetimi-2
12. hafta Kaynaştırma ortamlarında Olumlu davranış desteği
13. hafta Okulöncesi dönemde kaynaştırmaya hazırlık
14. hafta Dönem sonu sınavı

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri