Akademik Dersler - Tanıtım

Son Güncelleme Tarihi: 16/06/2026

Ders Kodu - Ders Adı	Ders Türü	Teori + Uygulama	AKTS
EOS243 - Dezenformasyon ve Dijital Okuryazarlık	III.Yarıyıl	2 +0	3.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları	ÖĞR. GÖR. DR. ÖZLEM DORUK ŞAHİN
Dersin Veriliş Biçimi	Yüz yüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar	Bu dersin ön koşul ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Önerilen Dersler	Yoktur.
Önerilen Kaynaklar	Eleştirel Medya Okuryazarlığı Kuramsal Yaklaşımlar ve Uygulamalar, Mutlu Binark, Mine Gencel Bek Kalkedon Yayıncılık; Wardle, C., & Derakhshan, H. (2017). Information disorder: Toward an interdisciplinary framework for research and policymaking. Council of Europe Report.; Roozenbeek, J., & van der Linden, S. (2019). Fake news game confers psychological resistance against online misinformation. Palgrave Communications; Islas, O., Gutiérrez, F., & Arribas, A. (2024). Artificial intelligence, a powerful battering ram in the disinformation industry. New Explorations, 4(1).
Staj & Uygulama	Yoktur.
Dersin Amacı

Haftalar	Öğrenme Çıktıları	Konular	Öğretim Yöntemleri
1. hafta		Giriş: Dijital Çağda Bilgi Sorunu
2. hafta		Temel Kavramlar ve Bilgi Düzensizliği Türleri
3. hafta		Medya ve Bilgi Okuryazarlığı
4. hafta		Dijital Yurttaşlık ve Eğitim
5. hafta		Dezenformasyonun Psikolojisi
6. hafta		Sosyal Medya ve Algoritmalar
7. hafta		Kaynak Değerlendirme Becerileri
8. hafta		Çevrimiçi Bilgi Doğrulama Yöntemleri
9. hafta		Görsel Manipülasyon
10. hafta		Yapay Zekâ ve Dezenformasyon
11. hafta		Çocuklar ve Gençler Açısından Dezenformasyon
12. hafta		Dezenformasyonla Mücadele Stratejileri
13. hafta		Eğitimde Uygulama
14. hafta		Genel Değerlendirme

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
	Sayısı	Yüzde (%)
Toplam (%)