Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi
  • Kurumsal
  • Akademik Programlar
  • Öğrenci İçin Bilgi
  • EN
Program Hakkında Akademik Kadro Program Yeterlilikleri Dersler Ders - Program Yeterlilik İlişkileri Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) TYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkileri
  1. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  2. Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı
  3. Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı (Doktora)
  4. İngilizce Eğitimi Programı (Doktora)
  5. Dersler - AKTS Kredileri
  6. Dil Öğrenimi Psikolojisi
  7. Tanıtım
  • Tanıtım
  • Öğrenme Çıktıları
  • AKTS İş Yükü
  • Program Yeterliliklerine Katkısı
  • Öğrenme Çıktıları-Program Yeterlilikleri İlişkisi
Son Güncelleme Tarihi: 30/09/2026

Ders Kodu - Ders Adı Ders Türü Teori + Uygulama AKTS
İNÖ622 - Dil Öğrenimi Psikolojisi II.Yarıyıl 3 +0 7.5
Ders Dili Türkçe
Ders Türü Seçmeli Dersler
Öğretim Elemanları DOÇ. DR. MERAL CEYLAN
Dersin Veriliş Biçimi Yüzyüze
Dersin Verildiği Yer
Kullanılan Eğitim Platformları
Önkoşullar Yok
Önerilen Dersler yok
Önerilen Kaynaklar Chomsky, N. (2006). Language and Mind. New York: Cambridge University Press.Dörnyei, Z. (2019). Psychology and Language Learning: The Past, the Present and the Future. Journal for the Psychology of Language Learning, 1(1), 27-41.Dörnyei, Z., & Ryan, S. (2015). The psychology of the language learner revisited. Routledge.Gabryś-Barker, D., & Gałajda, D. (Eds.). (2016). Positive psychology perspectives on foreign language learning and teaching. Springer. Gkonou, C., Dewaele, J. M., & King, J. (Eds.). (2020). The emotional rollercoaster of language teaching. Multilingual Matters.Harley, T. A. (2014). The psychology of language: From data to theory (4th ed.). Psychology Press Li, S., Hiver, P., & Papi, M. (Eds.). (2022). The Routledge handbook of second language acquisition and individual differences. Taylor & Francis.MacIntyre, P., Gregersen, T., & Mercer, S. (Eds.). (2016). Positive psychology in SLA. Multilingual Matters.Mercer, S., & Kostoulas, A. (Eds.). (2018). Language teacher psychology. Multilingual Matters. VanPatten, B., Keating, D. G., & Wulff, S. (2020). Theories in Second Language Acquisition. Routledge.
Staj & Uygulama yok
Dersin Amacı

Haftalar Öğrenme Çıktıları Konular Öğretim Yöntemleri
1. hafta Ders Tanıtımı
2. hafta Dil Edinimine Genel Bakış (L1 ve L2)
3. hafta Dil Edinimine Genel Bakış (L1 ve L2)
4. hafta Dil öğreniminde bilişsel süreçler

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.

İçerik girilmemiştir.


Değerlendirme Yöntemi ve Geçme Kriterleri
Sayısı Yüzde (%)
Toplam (%)

Kurumsal

  • İsim ve Adres
  • Akademik Takvim
  • Yönetim Kadrosu
  • Kurum Hakkında
  • Akademik Programlar
  • Genel Kabul Şartları
  • Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • Kayıt İşlemleri
  • AKTS Kredi Sistemi
  • Akademik Danışmanlık

Akademik Programlar

  • Doktora / Sanatta Yeterlik
  • Yüksek Lisans
  • Lisans
  • Önlisans
  • Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemi

Öğrenci İçin Bilgi

  • Şehirde Yaşam
  • Konaklama
  • Beslenme Olanakları
  • Tıbbi Olanaklar
  • Engelli Öğrenci Olanakları
  • Sigorta
  • Maddi Destek
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

Öğrenci İçin Bilgi

  • Öğrenim Olanakları
  • Uluslararası Programlar
  • Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj
  • Sosyal Yaşam ve Spor Olanakları
  • Öğrenci Kulüpleri